为切实推进华南师范大学与中山南区2019年教育服务合作项目的开展，提升南区中小学教育管理干部的教育领导力和执行力，2019年8月25日至29日，南区文体教育局、教育事务指导中心组织区内各中小学共40名教育管理干部前往华南师范大学进行为期5天的培训。

　　25日下午，华南师范大学教师教育学部副院长黄道鸣出席了开班仪式并致辞，他详细地介绍了学部近年来的发展情况，并对培训项目及注意事项进行了简要的概述。接着，南区教育事务指导中心副主任罗洪对本次培训提出了明确的要求，勉励学员要做到“用心学，言行正”，遵守培训的各项事宜。仪式由华南师范大学学校发展与领导科学系主任童宏保主持。

　　开班仪式后，学员们快速地进入到学习状态。黄道鸣院长以“中美基础教育比较”为主题，拉开了培训的序幕。课上，他利用丰富而特别的图片激发起学员们浓厚的兴趣，通过多重视角对中美基础教育进行比较分析，指出中美基础教育的根本差异，并结合自身在美国交流期间的实践经历，为在座的学员提供了宝贵的借鉴经验。

　　26日上午，华南师范大学公共管理学院副院长、教授、博士生导师胡中锋围绕“学校行政效能提升策略”这一专题展开了深入的讲授。他以斯滕伯格的“成功智力理论”为切入点，指出智力所涵盖的学术性、实践性、创造性，并列举大量的事例，深入浅出地分析传统智力结构理论，倡导教育管理工作者应改变传统教学模式，注重学生教育方式的整合，树立学生教育评价整合观。下午，华南师范大学学校发展与领导科学系主任童宏保带来了教育新理念专题——新时代基础教育发展走向。他从宏观、中观、微观的角度指出了基础教育对国家经济、社会、个人等方面的影响，并与现场老师一同回顾了教育1.0至3.0的发展历程，通过一系列的材料分析，对基础教育存在的问题进行了剖析，探索出一系列必要的解决路径。

　　本次培训更新了管理干部的教育理念，提高了理论水平与管理素养，在未来几天的学习中，全体学员将继续笃定教育初心，认真做好学习与总结工作。