2020年春节，注定是不平凡的，一场无声的“战争”席卷全国。受“新型冠状病毒”疫情影响，孩子们不能按时返校。为了莘莘学子的健康成长，中山市南朗镇榄边小学积极响应上级“停课不停教”的号召，紧急开发了“线上教学”新模式，让孩子和家长乐于参与。

　　为了给孩子们提供科学多彩的线上学习内容，中山市南朗镇榄边小学的各个科组群策群力，各科老师献计献策，充分利用各种平台和资源，不断筛选与交流，纷纷制作合理而丰富的教学计划。

　　科普疫情知识、科学应对疫情、保持身心健康是老师们考虑的首要内容。各班班主任通过通俗有趣的动画形式，每天变换一个角度向孩子们传递有关疫情的内容，家长们对这样寓教于乐的形式都乐见其成，积极让孩子们通过手机、电脑等电子产品进行线上学习。

　　针对孩子们宅家可能疏于娱乐、锻炼、动手操作的情况，体艺科组和综合科组提供了适宜的武术体操、眼保健操、舞蹈、绘画、手工、科学探究、电脑制作、心理调适方面的学习资源，每天带领孩子们锻炼身体、实践操作等等，既强健体魄，又能提高身心素质，增添亲子感情，深受学生和家长的欢迎。

　　当然，老师们也没有放松对孩子们功课学业的要求，根据各班各科学生的情况，科任老师制定了适宜的学习计划。比如语文科组，侧重孩子们的综合性学习体验，策划家庭版“词语听写大赛”，根据孩子已学的词汇和生活中常见词汇，孩子和父母共同参与“听写比赛”，在趣味游戏中巩固孩子的认字；老师每天推荐一本绘本，并提供学习视频，孩子在观看视频中读到精彩有趣的故事，拓宽视野；每隔一天，老师会提供一首古诗的吟诵视频，带孩子们一起诵读和吟唱，在低吟浅唱中学会古诗，当天晚上则会跟孩子们讲解这首古诗吟诵的相关知识，和家长、孩子一起学习，开拓了学习古诗文的新方向，也是榄边小学 “吟诵实验基地”的重要实践。

　　有了如此科学多彩的线上学习资源，榄边小学的师生坚信可以做到——宅家不“宅心”！在家长的关心下、学校的关怀下、社会的关注下，广大学子并没有被疫情所吓慌，而是以更饱满的热情和精神，坚定信念，迎难而上！学习，不会被阴霾阻挡，而这阴霾，必将退散。