专业引领促成长
——记2019学年中山市小学英语新教师培训暨故事教学研讨活动发布时间：2019-12-06 14:53     信息来源：本网站      浏览次数：0

　　为了提升全市英语新教师的专业素养及教育教学能力，“2019学年中山市小学英语新教师培训暨故事教学研讨活动”于12月4日上午在小榄镇中心小学举行。中山市教师进修学院张梅青主任、小榄镇小学英语中心教研组长叶凌燕主任、小榄镇中心小学陈立副校长，小榄镇中心小学、小榄镇丰华学校的全体英语老师、中山市2018级小学英语新教师参加了本次活动。

　　首先，小榄镇中心小学的林结玲老师以及小榄镇丰华学校的吴小梅副主任分别为新教师们展示了两节故事教学课，这两节课均曾获小榄镇赛课一等奖。两节课以故事教学设计的三部曲: pre- reading， while-reading， post-reading为点，从巧妙处理创设情境、运用方法、指导体验和设置任务四个方面出发，探讨小学高年级英语故事教学的有效策略。两位老师巧妙且富有创意的教学设计；简单、务实、高效的教学活动；深厚的教学素养自然地展现于课堂，在整个故事教学中让学生不亦乐乎，也让在座的新教师们享受其中、受益匪浅，对故事教学有了更深的体会。

　　接着，小榄镇中心小学的林结玲老师进行题为《一切从“巧”开始  浅谈小学英语故事教学的有效策略》的讲座，林老师根据《新课程标准》中的二级技能目标要求，让新教师明白在教学过程中，要突出“讲故事”教学环节，引导学生观察故事中的人物、环境，理解故事的内容和含义，让学生体验语言知识在故事中的运用，享受故事带来的乐趣，从 learn to read的语言学习转变为 read to learn的语言应用，为学生今后的英语阅读和学习打下基础。同时，林老师还针对小学高年级英语故事教学所采取的有效策略为新教师们进行了详细的讲解。

　　最后，中山市教师进修学院张梅青主任对本次活动进行评课和总结，张主任高度评价了两节条理清晰、思维性强、效果明显的故事教学课，还对在座的新教师提出了殷切的期望。