打磨精品　以研促教发布时间：2018-11-05 15:46     信息来源：本网站      浏览次数：33

　　近段时间，升平小学语文科组“灵动课堂”教学大比武正在如火如荼的进行中。11月1日上午，谭娟老师在三（5）班执教的是《搭船的鸟》第二课时。
　　谭老师先以复习导入：“上节课，我们认识了一只小鸟，他是一只怎样地小鸟呢？”接着让孩子们自由地读读课文，鼓励学生遇上自己欣赏的段落，可以多读几次。在朗读中，孩子们品出了这是一只美丽的鸟。并抓住鸟儿捕鱼的动作描写，让学生体会作者观察小鸟时的细致。谭老师还通过一段小视频，让学生更直观的去感受鸟儿动作之敏捷。
　　最后，通过课堂总结，让学生懂得了，只要留心观察生活，就会发现大自然给予了我们许多美好的景象，也提醒学生这是为以后的习作积累素材的方法。　　
　　课堂设计的出发点紧扣本单元“细致观察”的主题，以打磨精品课程为主要方向，顺应学生的学习需要，尊重学生的独特体验，让学生真正成为学习的主人。本节课中屏弃了教师讲，学生听的传统教学模式，让学生亲身经历，理解、感悟课文内容的过程。体会翠鸟的美丽，神奇，体会人与动物间关系，展现了一堂充满活力的语文课。