菊城小学市级立项课题开题报告会顺利召开发布时间：2018-10-11 19:28     信息来源：本网站      浏览次数：93

　　本学期初，菊城小学科研中心传来喜讯——四个教育科研课题经过镇、市两级的评审后，最终立项为市级课题。

　　2018年10月9日在菊城小学科研中心的组织下，特别邀请了中山市教育和体育局陈春艳主任、冯玉生部长、梁雪菊老师、张泰刚老师，中山市小学英语中心组蓝韶英老师，小榄镇教育事务中心周小燕校长到校进行课题开题报告的指导。

　　下午2点，专家、课题的主持人以及课题参与者聚集在温馨屋。菊城小学科研中心刘木平副主任主持会议，详细地介绍了报告会的流程。刘主任提到，此次立项的课题涉及到三个不同的学科，所以分为三个会场同时进行，这样有利于专家们对课题进行针对性的深入的指导。随后，陈玉玲校长代表学校感谢市镇领导对菊小的厚爱，并强调课题的主持人一定认真听取意见，认真开展研究，将研究成果全力服务于教育教学。陈春艳主任在发言中也表示，要为菊小的教育科研工作点赞，无论是领导，还是一线教师都深入其中，真正做到了“科研强教，科研育师”。

　　下午2点40，学校阅览室、温馨屋、创客室三个会场同时进行课题开题报告会。陈春艳主任、梁雪菊老师听取了赵莹老师《小学语文低段阶梯式阅读模式的实践与探究》和曾冬梅老师《以语文教材为依托，开展童诗教学的研究》的开题报告；冯玉生部长和周小燕老师听取了陈玉玲校长《校企合作开展小学低年段基于积木的创客教育实践研究》的开题报告；张泰刚老师、蓝韶英老师听取了彭蔚校长助理的《“素读”理念下提升小学中高段学生英语语感的实践研究》的开题报告。随后各位专家对各课题进行了论证指导，告知主持人要注重开题报告的规范化，要抱着严谨、细致的态度去钻研课题。专家们还针对研究方向的细化、研究措施的落实以及研究成果的呈现等多方面细致、明确地为课题主持人提出了建议。这样的专业指导，让课题主持人和课题参与者都明晰了方向，对接下来如何开展深入研究有了更多的信心。

　　学校全力支持，专家莅临指导，教师勤奋上进，相信这样一股科研的暖风会在菊城小学吹散开来，让更多老师深入其中，扎实教研。让菊城小学的教育科研工作在“科研强教，科研育师”的理念引领下，更上一层楼。