引领数字教学应用前研，提升数字教材应用效益发布时间：2019-12-24 11:20     信息来源：本网站      浏览次数：0

　　为总结2019年度人教数字教材学科教学应用合作成果，提升数字教材教学应用研究效益，支持人教数字教材区域应用项目和学科教研交流，人民教育出版社人教数字教育研究院、人教数字出版有限公司于2019年12月20日—22日在北京市召开2019人教数字教材教学应用年度研讨会。西区铁城小学石丽君副校长、王雪玲副主任有幸参加了本次会议。

　　据悉，参与本次会议的是来自全国各地各学科应用合作的学科专家、骨干教师及相关领域的教育信息化专家，与会人员在会上深入探讨本年度数字教材学科教学应用的成果、经验和不足，围绕人教数字教材、人教智慧教学平台特点以及课堂应用实际需求，全方位探讨如何合理利用不同学科、不同层次的教研活动，扎实推动数字教材的常态教学应用，提升学科教学效率。

　　本次会议既有专家对数字教材发展的深入解读，又有各学科各学段数字教材研究成果的交流。首都师范大学孙众副教授以《教育信息化2.0时代数字教材研发与应用的思考》为主题，为大家做了深入解读。铁城小学石丽君副校长作为中山市小学数学学段数字教材研究成果研究团队代表，做了以《研用结合、建设资源》为主题的交流汇报发言，石丽君副校长在交流汇报中，总结了2019学年中山市小学数学数字教材研究成果和应用情况，还从一线教师的角度的对人教社提出数字教材平台应用技术支持，希望人教社在未来的研究中能从教与学的角度满足应用需求，开发个性化需求的平台功能，以便更好的推广数字教材的应用。在本次会议中，与会人员还非常幸运地参观了人教社使馆、百年教科书展室，了解了教材的发展史。最后，人教社周国华主任发布了2020年数字教材平台研发任务，明确了接下来的研究方向，为全国各地教师研发团队提供了努力的动力和方向。

　　本次人教数字教材教学应用研究年度研讨会，为全国各地各学科教师提供了良好的思维碰撞平台，也为今后的研发任务和方向提供了学习和指导方向。铁城小学石丽君副校长表示，感谢人民教育出版社提供这次宝贵的学习机会。本次学习，开阔了视野，也拓宽了思考研究的方向，特别是今后如何结合数字教材教学平台应用，恰当开展课程教学改革有了新的思路。石校长说，祝愿西区教育改革能借助人教数字教材研发应用的有利抓手，使课程改革走向新阶段！