信息技术创新化 课堂教学智慧化
——市级课题《小学数学高年级“翻转学习”模式的实践研究》结题鉴定会发布时间：2019-10-24 18:30     信息来源：本网站      浏览次数：0

　　金秋十月是收获的季节，2019年10月17日，市级立项课题《小学数学高年级“翻转学习”模式的实践研究》结题鉴定会在西区铁城小学举行。由石丽君副校长带领的全体课题组成员、铁城小学数学科组和西区各小学数学骨干教师参加了本次活动。中山市教育和体育局教研室教研员刘燕、教师进修学院赵龙山、中山市实验小学特级教师黄伟祥出席会议。
　　首先由课题组成员之一、铁城小学的陈娜老师献课《可能性的大小》，展示课题组三年来努力探索的数学高年级“翻转学习”模式下的课堂教学，力求展现学生在此模式下如何培养学生的核心素养。

　　接着，由课题主持人石丽君进行课题结题汇报，介绍课题组在三年的实践研究中对小学数学高年级“翻转学习”模式进行探索，取得了丰硕的成果：一是促进了信息技术与学科融合，促进了教育教学方式的创新，促进了互动课堂的资源建设；二是课堂教学也在课题研究中不断优化，并多次在省、市各级开展课堂成果汇报和讲座；三是促进了教师个人的专业成长，课题研究工作中，各项教育教研获奖80多项。

　　其后，刘燕代表专家组对课题组给予了高度的评价。专家组一致认为，该课题选题具有较强的实践价值；课题开展比较扎实有效，研究方法得当；课题资料全面详实丰富；课题研究成果丰富，推广价值较大。同时希望课题的结题不是终点，而是新的起点，继续探索该模式的有效策略予以推广，为小学数学教育做出更大的贡献，专家组一致同意课题结题。

　　最后，铁城小学校长侯洁作表态性发言。她代表学校衷心感谢各位专家的指导，祝贺课题组顺利结题，同时还认为此次结题鉴定会是铁城小学为实现校园现代化的重大举措，并勉励全体教师积极走科研兴校之路，争取积累更多的优秀成果，为学校提升教育教学质量而努力。