务实 创新  积厚 流光

       -----前进中的北栅小学

礼序百年，书香百年，传承百年，辉煌百年。

北栅人杰地灵，历代重教兴学，人才辈出。早在天顺二年（1458年）凤岗（北栅）陈氏七世孙陈珪（丞事郎）、陈璋（将仕郎）兄弟两人义建凤岗书院^①，并岁捐膏火，鼓励族中子弟入学。历明清两朝，共育进士6名、举人49名，分别占虎门同期进士、举人总数的26%和36%，风冈书院因而驰名粤莞。(图1）

1、500多年前的凤冈书院（摘自《凤冈陈氏族谱》图

至清光绪三十一年（公元1905年），随着中国“废科举、兴学校、开民智”的热潮，北栅按章于光绪三十四年（公元1908年）在陈氏大宗祠开办了礼序初等小学堂和礼序高等小学堂^②，即北栅小学的前身。至此，北栅礼序学堂遂承风冈书院，继续为北栅乡梓培育人才。1912年1月中华民国成立，教育部颁发《普通教育暂行法》，废止学堂读经，学堂一律改名为学校。自此，礼序高等小学堂改名为私立礼序高等小学校，礼序初等小学堂改名为私立礼序国民学校，学制七年（初小4年，高小3年）^③。（图2）

2、100多年前的《北栅礼序学堂》（遗址照片）

1926年，北栅乡农民协会，在礼序小学设办平民学校，以乡村公款为200多位贫苦农民子弟免费入学，使广大贫苦子弟受到了优先的教育。抗日战争和解放战争时期，北栅礼序学校培育了众多像陈懋芬（北栅西坊人）革命烈士一样优秀的为抗日救亡和中华民族而奋斗的热血青年、革命烈士。（图3）

3、60—70年代的《北栅小学》

解放后，人民政府把北栅礼序学校改为北宁学校，北栅、大宁、居歧、村头、陈黄村等乡村的学生都来就读。1957年后改为北栅小学。六十年代末至八十年代初附设初中班。1978年至1986年为虎门公社中心小学。（图4）

4、1978年至1986年北栅小学更名为“虎门中心小学” 

1983年，村党支部优先发展教育，发动旅港同胞乡间贤士集资80多万元，建成“北栅礼序陈祖泽纪念学校”一时传为佳话，闻名莞邑。（图5）

5、80-90年代《北栅礼序陈祖泽纪念学校》

随着社会的发展，广深公路的扩建，缩小了原来有限的活动场地，村领导审时度势，决定在原凤冈书院旧址，重建一座现代化园林式新学校。在上级领导的大力支持和社会各界善长仁翁慷慨捐助下，总投资2700多万元的新校于1998年1月3日举行盛大的新校乔迁大典。此后，村府又投资760多万元，增建动动场，改装功能室，完善各种设备、设施，逐步打造了一所高标准的现代化校园。（图6、图7）

6、1997年北栅社区兴建新校

     7、1998年竣工的北栅小学（校园新照）

 1999年荣晋“东莞市一级学校”、2000年评为“东莞市绿色学校”、2003年评为“广东省绿色学校”、2004年6月荣晋“广东省一级学校”、2007年评为“东莞市文化建设标兵学校”、“东莞市现代教育技术实验学校”。2008年1月8日举行了盛大的百年校庆典礼。2008-2010年，在虎门镇政府的领导下，顺利完成了与陈黄村小学、赤岗小学、居岐小学的合并。2011年通过了“广东省现代教育技术实验学校”的确认评估、力争本学年通过最后评估。（图8）

8、2003年荣晋广东省绿色学校。

目前，我校教育教学设备设施一应俱全，实现了“教育教学信息化、教师办公网络化、红领巾校园广播电视自动化”；校园环境建设在“绿化”“美化”“净化” 三化合一的标准下，又突出了浓郁的“校园文化”特色氛围;学校由教学区、运动区、生活区、绿化区四个功能区组成，占地面积28000平方米，建筑面积11800平方米，运动场面积9040平方米。各功能区相互独立又浑然一体，校园整体布局显示着它的科学性、实用性、现代性！

现在，我校有30个教学班，学生1334人，82名教师。其中小学高级教师37人，本科学历教师41人。学校配齐了语文、数学、英语、音乐、体育、美术、科学、计算机、书法等所有学科专职教师。

近几年来，我校以“和美校园，幸福北小” 为办学目标，坚持“践行快乐教育，打造百年名校”的办学理念，坚持“质量立校、科研兴校、特色强效”的发展战略，以凸显“传承百年老校文明，彰显校园文化建设”为特色，以“狠抓教科研和培养学生的创新精神与实践能力”为教学工作重点。特别是2008年度开始，我校务实狠抓“校园文化建设、全力打造书香校园”，比如，我们研发“这样的母校——北栅小学校史读本”德育校本课程；务实抓好学校艺术特色教育，比如为传承书法艺术，开设了1-6年级书法校本课程，并由专任书法教师上课，同时立项研发了《这样写毛笔字》校本教材！努力做到“学校有特色，生生有特长”，着眼于学生的全面发展与个性发展，着力于“学校可持续性发展”和“传承文明”。

尤其，我镇布局打造“学在虎门”教育品牌、践行“快乐教育”以来，我校共有省、市立项课题8项，其中3项课题获奖，省教育学会课题三等奖1项。2009年开始立项研究的“低年级数学游戏教学的探究与实践”东莞市“十一五”立项研究课题，2011年11月圆满结题，2012年8月评为东莞市科研创新成果一等奖、广东省教育科研创新成果三等奖。2012年语文“农村小学语文口语交际教学情境的实践与探究”又被东莞市批准为“十二五”立项课题,2012年12月我校“农村小学现代教育技术管理机制的探究与实践”批准为市“十二五”基础教育科研立项课题。此外，教师220余人次在镇级以上论文、案例比赛中取得佳绩，其中国家级7人次，省级12人次。先后13位教师在镇或市课堂教学比赛中获奖，其中市特等奖一人次、市二等奖4人次、镇一等奖20人次，学生在镇、市、省、国家级各项比赛中获奖500多人次。值得一提的是为传承文明、和美校园环境，我校自我培训材料《走自培之路，促专业发展》、《文飞凤冈》师生作品集、《这样讲英语》《这样数学游戏》和《这样写毛笔字》校本教材、《凤鸣》季刊校报等书刊相继出版，使“东莞市文化建设标兵学校”、“东莞市普教系统文明单位”的牌匾更名副其实！

  2012-2013学年, 我校一是继续创建“广东省现代教育技术实验学校”力争顺利通过省复评，力争挂牌后真正把我校现代教育技术实验推向高的档次，真正起到省级实验学校示范与辐射作用。二是借“2012年东莞市迎接全国城市文明程度指数测评”和“2013年东莞市连续三年创评全国文明城市”全面迎“国检”的春风，继续把我校“东莞市学校少年宫”、“道德讲堂”等工作务实搞好，并创建《广东省书香校园》、《东莞市文明标兵单位》。三是创建《东莞市语言文字规范化示范校》，让百年书香校园的语言文字更加文明、规范。四是创建《东莞市防震减灾科普教育学校》，把我校安全教育、宣传工作推向新的进程。五是创建《东莞市“高效课堂工程”实验学校》，推进我校“质量立校、科研兴校、特色强校”的战略进程。六是做好市级“十二五”语文口语交际立项课题中期展示和市级“十二五”信息技术立项课题开题工作，把我校科研工作推向新的高潮。

  百年流韵，百年风华，百年华诞，百年鞭策。我们将继续在上级教育部门的直接领导下，继续坚持“践行快乐教育、打造百年名校”的办学理念，把握今天，再接再厉，快乐创新，和谐进取，创名校、出名师、育名生，全力构建“和美校园、幸福北小”！

（2019年9月）

备注：

①凤冈书院：据广东省《东莞县志》民国十年铅印本(成文出版社印行)和虎门之窗网---“历史沿革·大事记”史料记载。

②礼序学堂：据广东省《东莞县志》民国十年铅印本(成文出版社印行)记载。

③“礼序”：据陈广明先生查有关史料推证——所谓“序”者，可能沿于古时对学校的称谓，古时称学校为“庠”、为“序”、为“学”、为“校”，类似现代教育所称的学前班、小学、中学、大学，后世则把“庠” “序”列入乡学，其生员统称“庠生”“序生”；所谓“礼”者，可能取其中华传统文化的“四维”“八德”（即礼、义、廉、耻、；忠、孝、仁、爱、信、义、和、平）之首字“礼”。“礼序”意即礼教之地，其义深邃。

9、2004年荣晋广东省一级学校 。

10、2007年11月荣晋东莞市现代教育技术实验学校。

11、2008年1月8日举行百年校庆大典.

12、2008年3月6日我校举行《东莞市文化建设标兵学校挂牌仪式》

13、2010年荣获东莞市普教系统文明单位。

14、2011年5月通过《东省现代教育技术实验学校》确认评估。

15、2011年7月举行《东莞市学校少年宫》挂牌仪式。