松山湖畔冉冉升起的明星

——记发展中的大朗镇三星小学

学校概况

一、规模布局：

东莞市大朗镇三星小学毗邻松山湖区，创建于2004年3月，经东莞市教育局批准，由松木山、犀牛陂、水平三所小学联合办学。学校总投资3000余万元，校园面积63.7亩，建筑面积19270平方米。校园整体规划、布局合理科学，形成办公区、教学区、体育活动区、生活区四大区域。目前我校有21个教学班，学生约917人。

二、校园环境：

三星小学环境幽雅，处处体现育人气息。走进学校，到处绿草如茵、树影婆娑，校园内绿化率达80%以上。校园内设有多个园林式小景点：丰富的生物园，精致的亭台楼格，雄伟的教育家孔子、数学家陈景润雕塑，别致的学习乐园主题壁雕，丰富的艺术作品长廊等，无处不显示出优雅、活泼，令人赏心悦目、心旷神怡。

三、设施设备：

1、网络设施：校园按现代化学校的创建要求，投资近100万建立了一套电教综合控制系统，实现了校园网及互联网，信息节点布置到每一教学、办公点，拥有一个 460多平方米、可容纳 500人的大多媒体教室，配置了校园广播电视台、实验室等38间功能训练室及设施。

2、体育设施：建有一个标准200米6道环形和直线130米塑胶跑道， 1个小型足球场，4个标准篮球场（其中两个是灯光球场），2个羽毛球场，1个排球场，1个射箭场，体育设施完善。

3、文化设施：学校拥有藏书量8万多册的图书室，有3个近100平方米的学生阅览室，学生阅读座位达200多个。每个教室均建立了图书角，并有丰富且经常更换的上架书籍，满足学生课外阅读及学习需要。学校还设有教师阅览室、电子阅览室及展览室，以及一个工会活动室，大大丰富了校园师生文化学习生活。

4、教学设施：我校共有24个常规教室，并配齐了多媒体电脑平台、投影机、音响设备等电教设备，实施多媒体教学；匹配有多功能综合电教室（2间）、民乐室、实验室、电脑室、语音室、舞蹈室、音乐室、美术室、书法室、科技制作室、仪器室、器材室、队部室、保健室、棋艺室、陶俑室等29个功能室，全面满足学生学习需要。

5、人文设施：学校充分利用校园空间，不留死角，以审美性、实用性为原则，先后建立了学生课余学习台、生态园景、教师停车场、儿童游乐场、艺术长廊、卫生食堂等人文设施，满足师生生活需要。

四、师资队伍：

我校拥有一支师德高尚、团结进取的教师队伍，目前有教师54人，教师学历达标率100％，其中具有本科学历46人，占83.6％，教师应用网络媒体教学达100％；小学高级教师33人，市教学能手9人，镇学科带头人8人，镇教学能手5人。学校教师结构比较合理，基本形成以市镇学科带头人、教学能手、小学高级教师为骨干，以中青年教师为主体的教师队伍。

五、办学理念及特色

我校坚持“好习惯成就美丽的人生”的办学理念和“合格+特长”的办学特色，以艺体教育为突破口，全面发展学生，培养学生学会做人，学会做事，学会学习等良好习惯；学校构建“以开展节会活动为载体，全面发展学生素质”活动主题，以艺术节、读书节、科技节、体育节为主线，大力培养学生的综合素质。我们还根据学生的实际需求，开展“五会”活动，即：会写一手规范汉字；会说一口流利的普通话；会一些简单英语会话；会操作电脑；会一门特长。以市立项课题《小学生发展性学业成绩的构建与实施》为载体，以课堂为主阵地，积极进行课堂教学及评价制度改革和探究，促使学校教育教学质量不断提高。学校先后获得“东莞市一级学校”、“东莞市文化建设先进学校”、“东莞市园林式单位”、“东莞市现代教育技术实验学校”等多个荣誉称号，办学效益得到了上级主管部门、家长和社会各界的认可。