未雨绸缪多措并举 同心协力攻“课”难关 ――勒竹小学线上教学推进会议报道

4月2日，勒竹小学里花红树碧，一片春意盎然，而此刻电教室里灯火通明，勒竹小学正在召开针对新型冠状病毒肺炎疫情防控期间线上教学工作的推进会。会议由姚永红副校长主持，苏振国校长、教务处正副主任和各位教师参加会议。

姚校长首先用直观的数据链配上生动形象的插图，回忆从1月29日教育部发布信息：停课不停学，到学校成立线上教学工作小组并制定线上教学预案，并制定教师线上教学工作方案，召开动员会，3月1日线上学习课程正式上线，3月18日班级小管家的使用，并做好学习平台资源的推送，3月23日全面开始线上直播，对于平均年龄颇高的勒小教师来说:每走一步都深深印下一个不可磨灭的脚印，每一步都是挑战与飞跃，小小数据链激起老师们记忆湖里的阵阵涟漪。

接着，姚校长从系统规划与内容统整，以及创新平台与精心服务这两方面展开了线上教学工作的总结。正如她说的：为切实提高线上教育教学质量，更好地为学生服务，为家长排忧，从2月份开始，我们就围绕着“停课不停学”的主题进行了一次次别开生面的线上教研活动。各学科、各年级的教研组、备课组通过钉钉会议视频模式进行集体研讨，开展备课，交流心得，发问探索。这段时间，从“录播”到“直播”，从“幕后” 到“屏前”，全体老师一边摸索，一边实践，以最快的速度熟悉掌握了钉钉、“一起学习”、“小盒学生”、班级小管家平台的软件操作，精心设计授课内容，与学生互动，帮助学生答疑解惑。而学生们也线下练习实践操作，知识反馈提升。短时间内，老师们华丽地转身成为直播“网红”，网上直播的教学水平也在不断提高。

接着，姚校长指出了两个教学平台（班级小管家和钉钉直播）在使用过程中存在的问题，同时对线上教学工作的继续推进提出了建议，对学案导学、直播指导、全批全改、答疑小测四个方面提出了更高要求。

最后，她以“开辟新战场，运用新平台，掌握新技能，适应新形势，静待春花开”掷地有声的话语对在场教师们提出期望。

    是的，就像她说的:没有一个冬天不会过去，温暖和煦的春风必将拂面而来。作为勒小教师们带着家长们的希望和祝福，用线上直播的方式与孩子们一起，我们期待重逢于鲜花吐蕊的时光里，重聚于书香氤氲的美丽校园中！