雏凤清声 见证成长――陈村职校开展新教师主题班会评优活动

陈村职业技术学校众师行名班主任工作室于2020年6月8日部署新教师主题班会评优活动，要求新教师围绕社会主义核心价值观选择一个主题内容进行班会设计并实施，旨在通过此次主题活动促进新教师在班主任专业能力等方面快速成长。

2020年6月19日，新教师主题班会评优活动在袁泳峰老师的《表达心声，友善沟通》主题班会中正式拉开序幕。本次评优活动的评委由陈村职校梁泽洪校长、司徒葵东副校长，德育处钟全荣主任、刘金华副主任、李华副主任，团委林文聪书记担任。

袁泳峰老师精选社会主义核心价值观中的“友善”这一主题，从“沟通”这一角度予以细化设计班会课，旨在帮助学生学会友善地表达心声。

此节主题班会从学生日常生活中的情景案例中导入，以视频的形式让学生看到了生活中发生的种种争吵往往是由于人们没有准确、友善地表达自己。

为了让学生更清楚地体会到表达方式对于传达内容所带来的差异，袁老师播放了自己在课前录制好的8个典型案例视频，引导学生在对比中归纳“你句式”“我句式”两类表达方式的具体特征。

纸上谈兵还须实地练兵。袁老师引导学生通过角色扮演的方式体会两种句式下接收方的情绪差异，让学生在模拟真实情境中加深对两种表达方式的理解，掌握友善表达的技巧。最后，袁老师以“对话配音”的活动方式引导学生参与实践训练，鼓励学生在生活中多使用“我句式”，友善表达自己的心声，拉近双方关系。

班会结束后，众师行名班主任工作室组织开展了“课堂展风采 评课促成长”的评课活动。在评课活动中，与会的领导和老师们高度评价了袁泳峰老师的这节主题班会课。为了让在座的新教师在今后的班会活动中更加得心应手，司徒葵东副校长以这节《表达心声，友善沟通》班会课为例，从主题的再升华、语言的精炼化、引导的时效性、板书的可观性、授课的精气神等方面为新教师们给出了改进建议。德育处刘金华副主任从“学以致用”的角度提出班会课需要给学生提供更多的机会来解决班级具体问题，这为新教师们优化班会设计提供了新的亮点。

各位新教师以此次主题班会课为成长契机，在活动中积极交流学习，相信后面几位新教师的主题班会课也能展现出不一样的面貌。