榜样示范理念先行 后浪奔腾凤城争辉――顺德区第七批骨干教师区内集中培训

发布时间:2020-11-03 13:00:02

榜样示范理念先行 后浪奔腾凤城争辉――顺德区第七批骨干教师区内集中培训

       金秋送爽,顺德教坛显生机;名师引领,凤城后浪欲争先。20201027日,顺德区第七批骨干教师在做好了各项防疫措施的前提下,齐聚李兆基中学,开展了为期一天的集中学习和研讨。活动的开始,顺德区教育局刘进华科长简要总结了本批骨干教师两年半的培训和成长,并为此次集中培训表达了殷切的期待。


       本次的集中培训活动上午为“名师特质:教学思想”专场报告会。一共邀请了幼教、小学、初中、高中、中职五位区内外在教育教研上专业卓有成效的专家级名师,为大家分享他们名师成长之路,以期通过他们的名师示范,为骨干教师专业的进一步提供可参考的发展路径。


(一)幼教名师分享

       分享名师:黄俏甜老师,南海区教师发展中心幼教教研员,正高级教师,广东省名教师工作室主持人。


       黄老师紧扣“合作 研究 尊重”三个关键词细谈了她对于名师专业之路的理解,理念先进,情怀纯粹,令人在获益匪浅之余,还深深地为她对教育的情怀所打动。

(二)小学名师分享

       分享名师:陈燕老师,广东省特级教师,广东省名教师工作室主持人。


       陈燕老师围绕“好思想成就好课堂”展开,借助她的课堂实录阐述了自己对于名师三大核心观念“教师观教育观 学生观”的理解,生动形象,印象深刻。

(三)初中名师分享

       分享名师:潘惠红老师,广东省特级教师,顺德顺峰中学副校长。


       潘校长以“自发成长”和“自觉成长”为切入点,分享她的专业成长和自我的教学主张。

(四)高中名师分享

       分享名师:谢树亮,广东省特级教师,广东省特支教学名师,正高级教师。


       谢老师“课堂即实践“的教学理念不仅符合国家教育改革的大方向,更是将综合实践活动引入课堂,通过活动实践使学生在做中学、学中做,效果突出。

(五)中职名师分享

       分享名师:郭建英,广东省特支教学名师,广东省五一劳动奖章获得者。


       郭老师以幽默的语气调侃了自己,但是也深刻而沉重地指出了一个现象:中职生长期未被社会所真正认同,以及在此艰难的环境下自己和职教人如何呕心沥血对这些孩子进行信心的培养和技能的提升。

(六)名师点评

       点评名师:朱建山,深圳马山头学校副校长,正高级教师,华南师范大学兼职教授。


       朱校长在对以上五个学段名师专业成长之路简明扼要地进行了点评之后,也分享了自己学科专业探索之路。他的专业成长真可谓紧贴课堂,研究精深,事例丰富,效果突出。


       活动最后,由陆老师为各位分享名师颁发证书。


       下午的活动以小组探讨和集中展示为主,各小组就“自我三年专业成长小结“和”骨干教师专业成长路径探求“为核心展开深度交流。 


       有了充分深入的交流,分享和展示环节自然就精彩纷呈了。 



       各小组的展示既有本组成员三年来专业成长的精彩实绩,有对于骨干教师进一步专业发展的路径有非常有见地的思考。

       活动由顺德区教师发展中心教师发展研究室唐信焱主任进行了总结。唐主任在精要概括大家的分享和展示后,充满感情地表达了对于我们第七批骨干教师进一步发展的殷切期待。


       近年来,顺德区委区政府对于教师队伍建设的关注不仅仅局限在政策的扶持,也在于资金的大力支持。当然,精心设计科学专业的培训机制和高端可落地的活动方案更是体现了教育主管部门的良苦用心。今朝有榜样示范,理念先行;明日我第七批骨干教师定当如后浪奔腾,为凤城争辉!

 


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