第二个活动是翻牌活动。经过分组，全班同学分成4组，每组同学排成一队，逐个上前翻牌，一次只能翻一张牌，组员们需要将牌面是1-K的扑克牌按顺序翻出，率先完成的小组为胜。

  同学们经过一轮讨论，成功掌握快速完成活动的方法，并从活动中体会到了团结与交流的重要性，明白在团体中每个人都必须尽自己一份力量，缺少任何一个人的努力其团队是难以发挥出最大作用的。

  第三项活动是优点缺点来数数。同学们手拿一张“优点与缺点”表格，对优点与缺点进行匿名反馈。

  这个游戏活动有助于调节学生的精神状态和认知。让同学们明白：成功的人要知道别人的优点，也要知道自己的缺点，并且可以克服自己的缺点。有缺点并不可耻，世上没有十全十美的人，最重要的是清楚自己的优点与缺点，并能扬长避短。

  最后，同学们向组员、老师分享自己的感想。