如切如磋 如琢如磨――顺德区中小学命题研究小组成立大会顺利召开

       为进一步加强对中高考命题改革的研究，引导指向核心素养培育的命题技术革新，发挥命题研究对课堂教学改革的导向作用，不断提升我区各学段各类命题的科学化、专业化水平，12月29日，中小学命题研究小组成立大会在顺德一中高中部顺利召开。区教育局副局长、区教育发展中心主任张毅，区教育发展中心教育教学研究室、教育质量监测室行政，区中小学文化学科专职教研员，以及区中小学命题研究小组成员等近300人参会。本次大会特别邀请了浙江省杭州市江干区教育发展研究院易良斌老师作命题讲座，会议由教育教学研究室余逸主任主持。

会议现场

教育教学研究室余逸主任主持会议

       前期，区教育发展中心组织开展了中小学命题研究小组成员推选工作。经过各镇（街道）、区属学校推选，全区小、初、高三个学段22个文化学科共556人进入区复选，最终有252人脱颖而出，成为顺德第一届命题研究小组成员。

       会议开始，余逸主任代表顺德区教育发展中心宣布命题小组成员名单，张毅副局长、陈辉霞副主任、徐安平副主任分别为各镇（街）、区属学校等代表颁发聘书。随后，余逸主任解读《顺德区中小学命题研究小组管理办法（试行）》，对命题小组成员的权利与义务、命题小组成员的管理等作了详细说明，同时对命题小组成员提出要求和希望，希望大家将这一身份当作是一种荣誉，更是一种责任和专业的追求，在提升自我命题能力和专业水平的同时，不断提升教育教学质量，更好更多地推动学生成长成才。

质量监测室徐安平副主任为区属学校代表（第一批）颁发聘书

教育教学研究室陈辉霞副主任为区属学校代表（第二批）颁发聘书

区教育局张毅副局长为镇（街）代表（第三批）颁发聘书

教育教学研究室余逸主任解读《管理办法（试行）》

       最后，由杭州市江干区教育发展研究院易良斌老师作《命题（作业）的设计、实施和评价》讲座。易老师以组织驱动、课程驱动、教学驱动育人模式变革三阶段引入，通过语文、数学、历史等多学科命题实例，指出要从教学走向学习，以解决问题为主线开发学习任务，在课堂中培育学生的核心素养。随后，易老师从“怎样的试卷是一份好试卷”“作业设计、试卷命题规范”“作业设计、试卷命题技术”“新高考数学科内容改革和考试标准研究”等四方面展开论述，既有政策文件的引领，又有具体操作层面的讲解，鞭辟入里，细致具体，使与会的老师收获满满。

杭州市江干区教育发展研究院易良斌老师作命题讲座

       命题能力是教师专业素养的核心竞争力，是提升教师专业水平和教育教学质量的必由之路。此次命题研究小组成立大会为我区孕育了命题新力量，开创了命题新面貌，将为我区通过加强命题研究导向课堂教学改革，从而更好地落实核心素养和立德树人根本任务提供助力。