专家引领促提升，名师分享定担当――第三批顺德区中小学名师工作室授牌仪式暨培训会圆满落幕

       2020年6月30日，第三批顺德区中小学名师工作室授牌仪式暨培训会在顺德区华侨中学实验室一楼阶梯室隆重举行。广东省中小学教师培训专家工作室主持人、肇庆学院副院长肖起清教授，区教育局冼弥冬副局长，区教育局组织人事科刘进华科长、曾丽辉副科长，区教育发展中心何仪昌副书记，区教育发展中心教师发展研究室唐信焱主任、吴海坚副主任，区教育局、区教育发展中心相关领导和老师，以及我区第三批名师工作室首席主持人、项目主持人近140人参加了本次会议。会议由刘进华科长主持。

       会议伊始，刘进华科长宣读35个第三批中小学名师工作室名单，并组织为新一批名师工作室首席主持人颁发名师工作室牌匾。2011年我区启动名师工作室建设以来，先后建立了三批共117个区级名师工作室（包括特级教师工作室、名校（园）长工作室、名班主任工作室、名学科教师工作室），并积极培育和争建各类省级名师工作室22个，各级各类工作室培养成员和学员超4000人。

       授牌仪式后，为了使新一批名师工作室主持人更熟悉工作室运行，何仪昌副书记向大家解读《顺德区名师工作室管理办法》，重点对名师工作室职责任务、指导管理、考核评价、经费使用四个方面进行详尽的解读，要求各工作室按照文件要求务实笃行，在积极举办各类教研科研、培训培养和交流考察活动的同时规范和完善工作室管理制度和考核制度。

       随后，华侨中学吴剑平校长、乐从中学费贞元老师、容桂海尾小学陈翠校长分别代表名校长工作室、名班主任工作室、名教师工作室首席主持人代表上台发言。吴剑平校长认为，顺德正处于教育高质量发展的大好时代，名校长要做好发动机、传导器和宣传队，培育人才、引领未来；费贞元老师提出“乘大湾区东风，立顺德德育风格”，在今后的工作室建设中尽显名师教育初心、专业修炼及名师担当；陈翠校长则强调名师除了进行“术”的传递，更应有“道”的开悟，呼吁各位名师永不停止学习和思考，坚守内心精神信念。

       最后，冼弥冬副局长回顾了我区工作室建设历程，指出工作室在示范辐射、国内资源链接等方面产生了一批项目成果。但与此同时也存在发展不均衡、辐射面较小、亮点不突出等不足，对此提出四点希望：一是希望工作室主持人要有担当、主动作为，二是希望工作室建设要加强成果意识，三是希望工作室建设要加强特色建设，四是希望镇街和学校要充分重视并应用好工作室。

       授牌仪式结束后，肖起清教授为大家带来《工作室建设与名师成长》专题讲座。肖教授从名师的教育定位、名师工作室理解、名师的成长建议的三着眼点，主张名师要有自己的学科体系、工作体系和社会体系，着眼于自身学术发展、职业发展和人格发展，奋力成就为专家型教师。

       下午，第三批名师工作室首席主持人分别到吴剑平名校长工作室、姚芳名班主任工作室以及陈维坚名教师工作室现场参观开展主题研讨活动，特邀曾盛华、谢立清、姚芳、陈维坚等多位专家现场分享工作室建设经验，新一批首席主持人也积极参与互动研讨，现场气氛热烈。

       新的起点，新的征程。成立名师工作室，是培育高素质、创新型名师队伍，提升教师队伍整体素质，促进教育优质均衡发展的重要一步。相信在众多专家的引领和指导下，在区教育局和教育发展中心的鼓励和培育下，新一批工作室将快速成长，充分发挥名师工作室示范、引领、辐射作用。

第三批名师工作室名单：