“牵手北师大高端研训，助力教师高质量发展”系列之木棉恣意吐新绿，容山有幸迎贵宾

    9月25日，北京师范大学著名教授、学术带头人、北京师范大学外文学院外语教育与教师教育研究所所长王蔷女士及外语教育与外语教师教育青年专家钱小芳教授受邀来我校指导英语教育教学工作。王教授就如何有效实施北京师范大学出版的《高中英语》新教材教学、落实学科素养的培育、实现从知识为核心的课堂教学向以素养为核心的课堂教学转变等方面以全新视角对英语科组老师进行了系统的指导。

    本次专家指导活动分为课例展示、专家点评、主题讲座及座谈研讨四个环节。主管科研的张东升副校长主持该项活动，教师发展中心杨金宝主任全程参与活动。

图｜万娜青老师课堂

    在课例展示中，英语科组万娜青老师带领高一（6）班的学生一起学习了北师大新版教材必修一第一单元的第三课Your Life Is What You Make It。万老师的课堂以小组合作形式，充分运用新课标理念，层层推进，帮助学生解读文本，让学生在语篇中既收获了语言知识，又受到了正确价值观的熏陶。

王蔷教授

    课后，王蔷教授对万老师的课例进行点评。在评课中，王教授围绕“活动观”，即学习理解、应用实践和迁移创新三个层面，高度评价了万老师的课堂。王教授指出，课堂要始于感知与注意，发展中关注逻辑，实践中将知识内化，方可为学生搭建学习的台阶和支架，从而探索主题，让真正的教育发生。而这一切，都在万老师课堂中体现得很到位。同时，王教授对教学设计的撰写也提出了宝贵的改进意见。她指出，教学目标应注意实操性，避免空洞的表述。简要而精准的点评让英语科组全体老师受益匪浅。

    在讲座环节，王蔷教授以“在主题意义探究中，促进学生‘得意与得语’协同发展”为题，高屋建瓴地提出语言的教育要避免钟摆效应，走极端，在教学传承上，切忌“Throw the baby out with the bath water”。教师要以始终关注培养学生正确的价值观、必备品格及关键能力的核心素养为己任。王教授强调英语课程目标的转型，广大教师要关注学科的育人价值、 学生的发展思维和核心素养的落地，在重组课程内容的同时要注重以主题为引领、以语篇为依托。为了让讲座更深入浅出，王教授以具体的课堂教案为范例，点对点讲解如何在实际教学中探究主题意义，落实各项教育教学目标。

座谈研讨时，老师们畅所欲言。话题涉及包括词汇教学，语法梳理，文本解读等方面，旨在实现课堂教学与新课标有效对接。

张东升副校长作总结发言

    半天的研究活动紧张而又充实。本次教研活动中，有专家的高位引领，助推了容山中学英语科组对新教材研究路径的深入理解与思考，为后续的研究与实践奠定了坚实的基础。

合影留念