容山中学区淑玲校长在广东省高考综合改革方案和普通高中新课标新教材培训班上分享生涯教育经验

   2020年10月24至26日，广东省高考综合改革方案和普通高中新课标新教材培训班在顺德区仙泉酒店举办。25日下午，容山中学区淑玲校长被邀请在培训班上分享了学校的生涯教育探索和实践经验，这是继2019年广东省中小学校长联合会年会上我校生涯教育分享后的第二次省级辐射和影响。

容山中学区淑玲校长在广东省高考综合改革方案和普通高中新课标新教材培训班做生涯教育分享

    在培训班上，区淑玲校长介绍了我校自2012年开展学生生涯教育以来，从无到有，从有到优，不断形成具有学校文化特色、符合学校生涯教育目标特点的生涯规划教育体系，摸索出与学校德育工作深度融合的生涯规划指导与实践模式。并具体从生涯教育理念、师资团队、校本课程、成长档案、实践活动和教育科研等六个方面介绍了我校生涯教育的具体举措。

区淑玲校长在培训班做生涯教育分享

    在互动答疑环节，区淑玲校长通过自己如何帮助和引导一个曾经在上课期间跑到教室外玩昆虫的学生将其兴趣爱好发展成专业并成才的案例，通过学校第一届新高考学生选科的高吻合度现象和学校连年攀升的高考成绩等强调在学校开展生涯教育的重要性和实效性。区校长认为，生涯教育不是急功近利的，而是影响人一生发展的伟大工程，学校生涯教育不只是心理教师的事，也不只是班主任的事，而是每一个教师的事。

区淑玲校长在培训班做生涯教育分享

   广州大学教育学院谢翌教授对容山中学的生涯教育赞赏有加：他认为容山中学坚持将学校文化融合在生涯教育中，是有灵魂的教育；容山中学通过提炼符合学校文化特色的生涯教育理念和构建生涯教育体系，扎扎实实开展生涯教育课程和活动，最终实现让学生清晰“我想成为怎样的人”和“怎样成为我想成为的人”，是有魅力的教育。

区淑玲校长与培训班专家合影

容山中学生涯教育团队成员与培训班专家合影

    区淑玲校长多年来一直非常重视生涯教育，将开展生涯教育作为践行学校扬长教育理念和培养学生健全人格的有效途径，并带领学校生涯教育核心团队，积极发挥学校的主课堂、主阵地、主渠道作用，有效整合家校社资源，在实践中探索、研究、积累经验，不断提高学校生涯教育的实效性和影响力。区校长还亲自参与学校生涯规划教育的校本研究，是广东省生涯规划教育行动研究的项目主持人，是学校高中生生涯规划通识校本课程的主编，此课程还获评为顺德区生涯规划教育课程资源一等奖。

    区淑玲校长始终相信，坚持生涯教育，让鲜花和小草共享阳光，容山的教育将永远充满温度，学生的生命之花将开得更加灿烂！

区淑玲校长与培训班专家、学员合影