为了浓厚镇域小学综合学科的教研氛围，加强校际之间的学科交流，9月27日上午，在龙江镇教育教学研究室的指引下，龙江镇小学综合学科在旺岗小学举行了新学年教学教研工作会议，来自镇内的14间小学50余名信息技术、道法、科学、综合实践任课教师参加了本次会议。会议由小学综合学科总监李少强主持，分“破冰行动、文件解读、学科教研”三个环节。
    在“破冰行动”上，李总监让各学科的教研员进行了自我的介绍，并要求通过面对面建群的方式，组建学科微信群，让与会的教师进行了相互的认识，为后续的沟通交流构筑起便捷的平台。

    接着，李总监通过解读镇教育办公室文件《中共龙江镇教育局委员会龙江镇教育局关于推进“学研创行”型教师团队建设意见的通知》，让与会教师从心认识，综合学科教师在发展学生核心素养的重要性，更需在“学创研行”做真文章，让学习成为一种习惯、让研究成为一种文化、让创新成为一种常态、让行动诠释一种激情。同时，还向教师们提出了本学年综合学科的主要工作要求，分享了近年的比赛日程，希望各校以赛促改，以用促进，做好综合学科教学，发展学科特色品牌。

    最后，在教研员谭瑞燕、谭嘉敏、左文莹、姚土养的组织下，分信息技术、道法、综合实践和科学进行了学科教研活动。教研员总结了上学年的工作，提出了新学期的一些设想，然后与参会的各校代表进行了深入的交流。教师们畅所欲言，各抒已见，就平时的工作提出了自己的困惑，教研员引领着组员，为存惑的老师解疑支招……

    本次活动是龙江镇小学综合学科首次“混合”教学教研，是一次大胆的尝试，旨在构建更直接的平台让教师加深认识、便捷交流，在探索综合学科课堂教学改革提质的同时，更新理念，以“一旦出发、必须到达”的豪情，共建共享共促镇域特色品牌的创建。