利用集体智慧，提高复习效率 ――记叶霖佳小学语文科集体备课

       为顺利开展教学活动，保证教学质量，12月30日下午三、四节，我校语文科组全体老师集中会议室开展教研活动。

       首先，何主任明确期末的复习方向，要各备课组，根据顺德区命题的方向，结合学情，编印高质量的“五本一练”给学生，突出重点，攻破难点，做到有的放矢，张驰有度。

       紧接着，各年级备课组分组进行教研活动。由各年级备课组长主持，各个老师基于年段教材特点及教学情况展开研讨交流，分工出好“五本一练”，还针对教学现状提出了教学对策。从做好学情诊断、调整学生的学习态度入手，讨论如何减轻学生的学习焦虑和如何提高学生的学习效能，结合教材编排特点，紧扣语文要素，整合教学内容，明确了教学重难点，优化教学过程，适应不同层面的学生学习需求，使学生在扎实基础知识的同时，增强语文学习能力，促进个体语文素养的提升。

       每一次脚踏实地的教研活动都是合作、对话、专业探究的过程，加强了教师之间的教学交流。