【幼小衔接】良好学习习惯养成，为开启小学时光做好准备！

【幼小衔接】良好学习习惯养成，为开启小学时光做好准备！

亲爱的宝贝们：

       再过不久，你们就要成为一名小学生啦！从幼儿园到小学，是童年生活的一种自然延伸和过渡，进入小学，要从良好的学习习惯开始，有了好的学习习惯，才能真正学会学习！一起来看看吧～

学习习惯小调查

       马上就要上小学了，你们觉得需要拥有哪些好习惯呢？让我们走进小调查，倾听孩子们的心声・・・・・・
1.喜欢阅读培养阅读兴趣；

2.上课时，回答问题要举手。

        宝贝们了解了这么多的学习习惯，那爸爸妈妈应该做些什么呢？爸爸妈妈看过来，学习习惯可以这样培养哦~

1.倾听能力的培养

      每天多与孩子进行交谈，或者利用茶余饭后跟孩子谈谈他感兴趣的话题、关注的事物、任务等。其次，利用亲子阅读的时间，同孩子共读一本故事书，表达各自的想法。

2.语言表达能力和理解水平的培养

      不随意打断孩子说话，让孩子可以表达自己内心想法；家长在和孩子说话时要发音清晰，给孩子创设一个良好的语言空间。多让孩子谈谈所见所闻，给孩子适当地布置一些小任务，为理解老师任务性、指令性语言打好基础。

3.阅读习惯的培养

       好习惯贵在坚持，阅读能培养孩子对于图片的观察以及逻辑想象的能力。拥有良好的阅读习惯，可以为小学的听说读写打下坚实的基础。

1.家长自身要意识到读书的重要性。
2.给孩子营造一个合适的读书环境。
3.和孩子一起列书单，选择合适的书籍。
4.让孩子从阅读中找到读书的成就感，找到兴趣点。
5.每天有固定的时间让孩子去阅读。

4.养成正确的读写姿势

       在家中指导纠正儿童不正确的坐姿和握笔姿势。

学习习惯小探究

         《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好的行为倾向是终身学习与发展所必须的宝贵品质”。现在，让我们一起去探索课中、课间、课后三部分的学习小秘密吧！

课中

       上小学了，上课学本领的时间也变长了，如何有效利用课堂时间，提高学习质量呢？

1.倾听好习惯

在课堂中只有专注于老师的课堂内容，养成好的倾听习惯，才能跟随老师的思路，扎实地理解学习的内容。

关于倾听的小游戏

游戏一：传话

游戏玩法：家长跟孩子说一段话，或一件事，请孩子传给家里的其它成员。

游戏二：复读机

游戏玩法：家长跟孩子说一段话，或一件事，请孩子扮演复读机，即刻复读出来。

游戏三：找不同

游戏玩法：家长说出只有细微差别的两句话，如“今天真是开心的一天”和“今天真是愉快的一天”，请孩子找出两句话的不同之处。

       学会倾听也要学会提问，既要学，又要问。在课堂上，如果你想回答问题，就要举手，经过老师的同意后，才能站起来讲话，这叫做发言。

3.正确的坐姿

正确坐姿儿歌

课间

       小学一节课与一节课之间有一个课间十分钟，这十分钟是属于每一个小学生自我安排的时间。但是千万不要小看这短短的十分钟，在这其中包含着对时间的概念、自理能力、计划与执行力以及自制力等。如何有效过渡这十分钟，做好课前准备呢？每当下课铃声响起，我们就迎来快乐的课间十分钟。

我们的发现

       通过我们的体验，原来十分钟的时间不长也不短、可以做不少的事情。在这十分钟里面除了小便、喝水、做游戏……还要把上节课的书本收起来，再为下节课做好课前准备，这是在课间十分钟必须要完成的事情哦！

       准备下一节课的书本和作业，如果等到上课了再准备的话就会影响课堂哦。

2.生活活动

（1）喝水

（2）上厕所

       到了课间要及时地去上厕所，到了上课的时候想上厕所会打断老师说话还会错过许多知识呢。也要记得不要把小便憋到快到上课铃声响的时候去，这样上课就会迟到哦！

（3）趴着休息

       课间休息能消除脑力的疲劳，更快恢复大脑的工作能力。

3.放松活动

       快乐的课间十分钟在做自己的事情时，安全可不能忽视哦！合理的课间安排会让课间活动变得更加有效和有序，为接下来的活动做好更充足的准备，准小学生们正通过自己的努力，建立时间观念，做好一切准备，充满信心的迎接小学生活的到来。

课后

1.整理

       整理是孩子们进入小学后的必备技能，也是结束一天学习后的必备工作，需要把每天的书包收拾好，把明天需要用的东西整理一下。

2.计划

时间是宝贵的，那从计划开始，让我们做一个有计划的准小学生吧！

       小朋友们，好习惯是在生活、学习过程中逐渐形成的。有了良好的学习习惯，才能真正学会学习。即将成为小学生的我们一定要拥有良好的学习习惯，这样才可以帮助我们更好的适应小学的学习生活，保持身心健康成长。