做隐形的父母――记北海小学家长学校家教沙龙及导读活动顺利开展

家庭，是孩子的第一所学校，家长，是孩子的首任老师，为帮助家长更好地理解孩子，与孩子进行有效的沟通，有效支持孩子成长，北海小学于9月24日在新阶梯室开展以“做隐形的父母”为主题的家教沙龙及导读活动。家校共育小组组长冯荫老师、组员周润声老师和22位家长参加了本次活动。

冯老师在分享课题内容

本次活动共有两个阶段，一是家教沙龙，家长共读《父母课堂》（2018年7-8月合刊）上的文章《做隐形的父母》并分享感受，22位家长重点分享了作为一年级家长的感受和体验，大部分家长对孩子学习拼音的情况感到比较焦虑，有部分家长觉得自己的孩子写作业没有什么大问题，但存在一些学习习惯方面的问题，冯荫老师和家长针对具有的情况进行交流讨论，很多家长分享了宝贵的经验。接着冯老师带领大家学习学习美国教育心理学家玛莉嫫・威利斯和维多莉娅・霍德森提出来的学习风格理论，重点学习视觉、听觉、触觉与动觉学习风格类型，本次学习，家长们初步了解了不同学习风格类型孩子的学习特点以及需要提供的教育支持。

  家长们认真学习

接着，在导读分享环节，冯老师带领家长学习了《父母课堂》2020年7-8月刊中的孙云晓老师的两篇文章《孩子阅读习惯不好怎么办》、《孩子说脏话怎么办》，帮助家长了解如何培养孩的阅读习惯以及应对孩子在成长过程中出现的偏差行为。随着内容的深入，气氛慢慢变得热闹起来，家长纷纷发表其对孩子教育的看法。随后，家长们深入探讨亲子话题，例如：“如何看待学习困难的学生”、“如何有效陪伴孩子”等。

最后，以家长们的心得分享结束了本次活动。活动过程中家长们积极参与，乐于分享，现场气氛热烈。

 家长们积极讨论两个话题

 大合照

本次活动的全体家长们表示该活动很有意义，既拓宽了他们教育和理解孩子的形式，也对北海小学开展家校共育有一定的促进作用，更有利于家长们与孩子构建良好的亲子关系。大家在活动中共同学习成长，共同探讨有效教育孩子的方式，大大提升家校教育合力。

参考学习课件地址

网盘：https://pan.baidu.com/s/17StJ7KbM0ikJmChTEF2yPw 提取码:7015

撰稿：冯荫

图片：周润声