本次活动不仅为荔村小学和周君令中学作为兄弟学校搭建了一个丰富多样的学习交流平台，同时也为荔村小学打开了一扇窗，展示荔村小学在“四学诗意课堂”教学模式中积极探索所取得的成果。

在汇报课环节，来自周君令中学的林善波和谢育锋、荔村小学余亚恩老师分别为听课者呈现了风格各异的精彩课堂。

听课结束后，评课活动在周君令中学教研室进行，三位专家评委分别作了精彩的发言和点评。

顺德一中吴宽宁老师在点评余亚恩老师的课堂教学时，他高度赞扬了余亚恩老师。他说，余亚恩老师教学基本功扎实，教学目标明确，注重了孩子人文教育和思想道德教育的培养。在教学设计、单元计划、教案等方面也十分符合“健康第一”的指导思想；在课堂教学中余老师将生活的场景与课堂深度融合，根据学生好表现、善模仿、喜游戏的特点，运用情境教学来提高学生参与课堂活动的积极性和主动性，并以节奏明快的音乐来贯穿始终，让课堂气氛轻松活泼；而教师又以富于童趣的儿化语言引导学生，以贴近生活的场景融入教学，教态更显亲切自然，同学们和听课老师仿佛置身于儿童世界。教学中，余老师通过各种练习，使学生整节课都处于在“乐中练，动中练，玩中练”的氛围之中，使学生们在生动活泼的情节之中锻炼身体、学习动作，始终在角色扮演的良好环境中自觉、自主、能动的学习；他们心情愉悦，主动地、全身心地投入到学习活动中，体验到学习的乐趣。

三位专家精彩的点评，深刻的剖析、诊断，为参与活动的一线青年教师点出了方法、引出了思路， 极大地促进了青年教师基本技能的提高，进一步引导青年教师自觉学习、勇于创新。

活动结束后，青年教师们纷纷表示，专家点评准确、到位，使自己发现了平时注意不到的问题，获益匪浅。今后将按照专家点评指出的问题，不断学习改进，切实提高课堂教学水平和质量。