接力棒传递传统文化，提升学生语文素养――――容桂总商会高黎小学五（3）班举行古诗融入体育运动比赛活动

为了进一步提升学生体质，丰富班级文体活动，培养学生争先创优、团结协作的集体主义精神。我校五（3）班于6月23日上午第三节语文课进行了古诗融入运动接力比赛活动。

“同学们，今天我们把这节语文课搬到田径场上。”还没有等语文老师说完，五（3）班的教室就像炸开了锅，同学们兴奋至极，异口同声地说“好！”语文老师把比赛规则详细地讲给同学们听：一、全班同学都要参与，一个也不能落下；二、比赛分两轮进行，第一轮是男生女生比，第二轮是学号单数学号与双数学号比；三、比赛中，交棒的同学出一句古诗让接棒的同学对，对上古诗才能继续跑。同学们听了都觉得特别有挑战性，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。无疑，这是一场速度与智慧的较量。

第一轮比赛是男生女生比，在语文老师一声号令下，激烈的比赛开始了，“黄沙百战穿金甲”，“不破楼兰终不还”，男生一开始遥遥领先，巾帼不让须眉，“牧童归去横牛背”，“短笛无腔信口吹”，女生也不甘落后，她们还把《田忌赛马》孙腔的策略运用到比赛中来，赢得了第一轮比赛，女生们欢呼雀跃。

第二轮比赛是学号单数学号与双数学号比，有了第一轮的经历积累，两组队员都学着《田忌赛马》的孙腔善用缜密的思维，运筹帷幄，都善用“上等马”“中等马”和“下等马”的策略，整个赛场顿时沸腾起来，他们手中的接力棒简直就是一根魔术棒，牵动着全场观众的心弦，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭冲向终点，古诗对接也发挥得酣畅淋漓。第二轮比赛单数学号同学胜出，双数学号同学表示不服气，约定下一次再战。

本次比赛活动，同学们展示了朝气蓬勃、团结协作的精神风貌。不但身体得到了锻炼，更加增强了班级的凝聚力，培养了同学们团结协作、拼搏进取的团队精神，关键是让语文生活化，在运动中传递祖国的传统文化内涵，激发学生学习语文的兴趣，提升学生语文素养。