读古典名著 品百味人生 ――记容桂总商会高黎小学五（3）班师生共读古典名著活动

 “最是书香能致远，读书之乐乐无穷”。好书，像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。这个学期我们班结合教材第二单元“快乐读书吧”，开展了师生共读古典名著活动。全班同学沉浸书中，乐读善思，开启了阅读的新篇章。

 诸葛亮足智多谋，李逵鲁莽刚猛，孙悟空神通广大，林黛玉多愁善感......我们共同漫步在中国古典名著长廊,走近英雄,品读精彩故事。

 同学们随着唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧的脚步，《西游记》中险境迭出的取经之旅，“三打白骨精”、“大战红孩儿”、“女儿国遇险”......一个个扣人心弦的故事吸引着同学们一口气读下去。

 在《三国演义》中同学们看到了“煮酒论英雄”、“火烧赤壁”、“千里走单骑”......气势磅礴的场面,佩服诸葛亮的“草船借箭”、“空城计”、“七擒孟获”等运筹帷幄的谋略，领略了历史的风云变幻，与关羽、张飞、赵子龙等英雄人物进行对话。

 我们读《水浒传》时，“鲁智深倒拔垂杨柳”、“吴用智取生辰纲”、“宋江率军三打祝家庄”......让我们大快人心，感觉自己也经历了“路见不平，拔刀相助”的义举，义愤填膺，各路英雄的豪情壮志让我们赞叹不已。

  在读曹雪芹的《红楼梦》时，我还带着同学们一起欣赏和比较了“刘姥姥三进大观园”的场景，和同学们讨论了王熙凤的个性，帮助同学们理解了里面众多的人物关系，初步了解黛玉葬花的凄美缠绵，湘云醉卧芍药丛的娇憨烂漫，目睹了贾府的盛衰变幻，体会了人情冷暖。

  同学们沉浸书中，一边阅读一边思考，从不同角度理解书中人物，感悟书中精彩情节，制作了名著英雄人物读书卡片，分享了自己的读后感，开拓了他们的阅读新领域。

阅读古典著，常读常新，乐在其中。读书塑造一个民族的精神气质，一本好书往往能改变人的一生。中国在抗击疫情中取得最终的胜利，这来之不易的成果得益于国人知识力量的凝聚，得益于优秀传统文化的积淀。正是这种坚定的文化自信，才让世界看到强大的中国力量。

  人生路上有书香为伴，生活就多了一份乐趣，情感就多了一份高尚，成长就多了一份睿智。