巧舌勇闯口试关，妙语对答语数英――省实附小口语测试圆满落幕

   为进一步落实课程标准，不断探索并完善考试评价办法，促进学生口语能力的全面提升。7月2日至7月3日，我校先后开展了语文、数学以及英语学科的口语测试。多样化的评价方式更有利于学生的发展，这一评价方式既能培养学生的发散性思维，又能提高口语交际能力。

   对小学生群体而言，这样别具一格的口语测试，意在引领教师和家长高度关注学生的习惯养成，保护学生的求知欲望，帮助学生构建健康、平和的测试心态，同时，全面考察学生语文、数学、英语的知识水平，全面促进学生听说读写、运算、操作、解决问题等学习能力的可持续性发展。

01. 语文口试

   语文口试内容主要是朗读经典古诗，背诵“日积月累”的名人名言、词句段运用。老师考验着同学们的胆量和临场发挥能力。同学们精神饱满、姿态大方，在老师的要求下声情并茂地进行朗读和背诵，展现了省实学子别样的风采。

02. 数学口试

   数学口试以“数学思维・语言表达”为主题，考查孩子们的逻辑思维能力和语言表达能力。同学们根据口试老师的指示，快速思考，沉着应对，说出令人满意的答案。瞧！孩子们勇敢的站在老师面前大声的表达自己的想法，让老师们鼓掌连连。

03. 英语口试

   英语口试也在如火如荼地进行中！在看班老师和口试老师的组织下，考场秩序井然。同学们做好充足的准备，时而对答如流，时而认真思考，认真展示着他们的学习成果。原来动脑筋的小模样最美！

结
语

   这次别样的测试，改变了语数英考试“一张试卷定优劣”的传统模式，是老师们努力寻找全面考查学生学科素养的一次尝试，标志着省实附小的绿色评价又迈出了坚实的一步。这种考查方式既关注学生的学习结果，更关注他们在学习过程中的兴趣、习惯与方法。别样的师生交流，别样的评价方式，引导着学生学会反思，认识自己在某方面的优势与不足，明确进一步发展的目标。