深度分析 细研差距 分享智慧 共促提升

   没有比较就没有鉴别，没有反思就没有进步，要不断提升教育教学质量，就必须认真总结教学经验，不断反思教学行为，准确找出教学中存在的问题，并加以认真研究解决。为了全面提升学校的教育教学质量，2020年7月19日下午，省实附小隆重举行期末教学质量分析会暨第六届“七彩阳光杯”教学技能大赛总结会，全体参与，共促提升。

   教学质量分析会上，李伟成校长用具体的数据，分别对不同年级、不同学科进行了深入细致的分析，根据各个学科的特点，从试题难易、学生答题情况、成绩反馈、存在问题、镇街排名等方面进行了全面细致的分析。老师们从不同层面，不同角度，对自己的教学情况有了更清晰的了解。在对教学成绩进行分析的同时，李校长针对具体学科，具体问题，有的放矢地给老师们提出教学建议。

   随后，李伟成校长就第六届“七彩阳光杯”教学技能大赛进行了总结：英语科新秀突出，综合科老将领先。前者反映了自身整体优势和可持续发展；后者体现了骨干教师有着较强的带头作用。李校长表示，全体教师要坚持我校的办学理念和相关教学要求，注意时时处处站在儿童的角度看问题，要有一颗“童心”，要有一股“灵气”，要有一手“绝活”。

   最后，高小玲校长向全体教师提出两个要求，一是要认真履行岗位职责，保证教学质量，要做到认识到位，努力到位，精力到位，时间到位，二是认真执行教学常规，提高教学质量，要抓好备课环节，抓好上课环节，抓好批改辅导环节。课堂教学是提高教学质量的主阵地，只有高质量的教学行为，课堂教学才有高质量的小学教育，因此我们要认真反思课堂教学行为，查找教学中存在的问题，明白我们在教学中，特色是什么？精彩在哪里？缺失何处？应怎样改进？采取什么措施？必须做到心中有数。

   不积跬步，无以至千里。本次质量分析会，为教师搭建了交流的平台，大家通过交流取长补短，为下学期的教学打好了基础。相信通过全体师生的努力，教学质量一定会逐步提高。