智慧课堂促进两校交流，共创智慧教育未来 ――四基中学开展高分云智慧课堂公开课与总结交流会

为了提高智慧课堂应用水平，促进教师转变教育教学方式，实现信息技术与教育教学深度融合，提升课堂教学效率，2020年9月11日，四基中学开展高分云智慧课堂公开课与总结交流会。作为高分云联盟校，四基中学、里海学校领导及老师，全朗教研老师参会，共同探讨智慧教学工作。

四基中学姚晓玲老师为本次交流献上了一节精彩的英语翻转课。在开展本次高分云公开课之前，全朗教育教研老师参与四基中学的教研教学交流。

全朗教研员与姚晓玲老师一起磨课教研）

里海学校的领导及老师们莅临四基中学，就两校教育发展进行交流会议，参与英语课组智慧课堂公开课，切身感受高分云智慧课堂的魅力。

（四基中学麦顺棠校长欢迎里海中学领导、老师们的到来）

本节公开课开始之前，姚晓玲老师采用了翻转的设计，提前在高分云布置预习任务，快速了解学情，及时重构教学策略。

（姚晓玲老师展示英语翻转课堂）

（同学们正在独立完成老师布置的任务）

（同学们正在进行小组讨论）

（同学们正在进行分层检测）

本节公开课结束后，姚晓玲老师针对本节课的设计逻辑进行说课。

（姚晓玲老师对教学设计进行说课）

在听完姚老师一节精彩的英语翻转课，学校进行了总结交流会。

?宣讲高分云与学校教学的结合，解答现场问题，强调高分云智慧课堂实现“先学后教，以学定教”的作用性，前置学习让学生从预习到提前学习的转变。

?讲解高分云的教学模式，以往的预习是学生自愿性地进行自习，预习效果不可知，高分云智慧课堂通过课前布置预习任务，让老师提前介入学生的学习当中。肯定高分云平台有丰富的资源，包括配套训练、小测、微课等，让学生预习更有效。其次，预习的情况通过学测反馈和学情分析输送给老师端，老师提前了解学生的预习情况，调整二次备课的重难点，在课堂上尽可能地精讲多练，巩固检测。

?四基中学在开展智慧课堂初期遇到问题，全朗的教研团队组织学习与实践课，帮老师答疑解惑，让智慧课堂顺利开展并得到明显成效。

?全朗给予的教研支持，促进智慧班团队的完善，从原来的6名老师，新增到目前40多名老师，说明我们的老师对高分云智慧课堂的支持与高度的认可。

?为什么要做智慧课堂？

四基中学与全朗高分云在2016年开始合作，学校非常重视课前预习的问题、举行小组合作的模式，利用高分云解决了学生预习不可知的问题，也帮学校有效实现小组合作的模式，肯定了全朗为一线教学实现高效而做出贡献。

?为什么选择全朗？

全朗的优势：

（1）全朗的驻校教研服务，帮助学校智慧课堂快速落地。

（2）在提供技术服务的同时，关注教学和技术融合出现的问题，提供教研服务。

（3）定期策划校际、校内智慧课堂活动，给予老师展示、交流的平台，给老师带来成就感和荣誉感。

（4）服务态度很好，有问题可以及时反馈与调整。

（5）在疫情期间，全朗给学校提供云平台进行线上教学、考试，得到学校的认可和认同，通过高分云平台，打造属于学校的特色教育。

此次高分云智慧课堂公开课与总结交流会，让四基中学与里海学校互相学习、交流。感谢高分云联盟校一路以来对全朗高分云的支持和认可，未来全朗教育也将继续为学校提供全方位的信息化课改服务，帮助学校更好地推进课堂改革的进程，共创智慧教育未来。四基中学也将继续深入打造品牌智慧课堂，提升课堂教学效率。

（四基中学与里海中学进行交流分享）