乘专家引领之风 促青蓝工程提升 ------2020学年第一学期高黎小学数学科教研暨青年教师课堂展示活动简记

乘专家引领之风 促青蓝工程提升

------2020学年第一学期容桂总商会高黎小学“青蓝工程”数学科课堂教研暨青年教师课堂展示活动

学校的发展立足于教师的发展，青年教师是学校的生力军，也是学校发展的希望所在。我校数学科青年教师占50%，青年教师的培养任重而道远。为了让容桂总商会高黎小学“青蓝工程”青年教师培养计划更有序更高效地开展，我们有幸请来了顺德区首批名教师、小学数学正高级教师马万康老师，对我校数学科的课堂教学、教研方向、青年教师培养等做全面的工作指导。定时定点定员地对数学科的每一位教师特别是青年教师进行推门课、教研课的现场指导工作。

活动环节之一，马万康老师对全校14名数学教师进行随机性的听课和巡课，了解每一位老师的课堂实况和存在问题。马万康老师分别听取了冯丽莲老师、陈凯姿老师、梁颖琪老师、李婉楠老师、陈艳云老师等的推门课，针对老师们对教材的理解、重难点的处理等直接作出指引，让老师们有茅塞顿开之感。

马万康老师听梁颖琪老师的推门课。

马万康老师听陈艳云老师的推门课。

马万康老师听陈凯姿老师的推门课。

活动环节之二，青年教师的课堂展示活动。六位三年教龄以下的青年教师轮流进行课堂展示。马老师与数学科全体老师们一起听展示课。

马万康老师听陈艳云老师的展示课。

李文君老师的展示课《确定位置》。

活动环节之三，集体评课，专家指引。每一次的评课活动，先由展示课的老师进行课后的小结，再由老师们自由发言进行评课；最后由马万康老师进行评课和系统指导。

不论是青年教师还是老教师，都积极地参与评课。

马万康老师进行评课和系统指导之一。

马万康老师进行评课和系统指导之二。

马万康老师每一次的指导都是简单、明确、可操作性强，给老师们很大的启发和指引。本学期，在马万康老师的多次一线指导下，青年教师的教学能力和课堂表现有明显的改变和提升。马万康老师的系统指导给我校数学科注入了新动力，让青年教师的教与学都更有信心、更有目标了。

提纲挈领重架构，条分缕析明细节。专家引领明方向，齐心合力创新篇。