创客路上探索者――记龙江城区中心小学“红心毓秀，立德树人”系列报道之黄振道老师事迹

“一茬茬的葱绿

在最美的光阴里辉煌

汲取大地的营养

实现美丽的绽放

那执着而坚定的守望

丰盈了清瘦岁月的遐想

乌发变苍颜

充实了杏坛华章”

――节选自王世恒《杏坛赞歌》

龙江城区中心小学科创教学发展的路上，有一位一直奉献赤诚之心的探索者，一路钻研，一直领航，在科创领域里，有他执着而坚定的守望，他就是黄振道老师。黄老师是龙江城区中心小学教务处主任，担任高年级数学教学工作，同时负责学校教育装备工作，对学校的网络及教学设备了如指掌。他根据我校在信息工作的要求，确立了学校信息化建设的指导总则和总体目标，并制定了校园信息化建设的分阶段实施方案，以期对今后进一步的校园信息化建设提供良好的发展之路。

黄老师依据学校童心教育信息化发展方案，发挥信息技术在教育中的支撑与引领作用，多年来他一直致力于促进信息技术与各学科课程的整合，提高学生的信息技术能力，提升教师的教学信息技术水平，深化现代教育技术在教育系统的应用，以此来保持我校教育信息化的创新与活力。

赤诚浇新花，丹心映日月。黄振道老师2015将创客教育引入城区中心小学，并亲自担任主讲教师，以项目学习为学习方式，开拓学生的思维，提高学生的动手能力，语言表达能力， 2016年起参加各类科技、创客类比赛，每年参加各级各类科创类比赛，所获各级奖项都在50项以上，所带领的城区创客团队如今已是龙江中小学的标竿社团。

笃行研课题，善思促教学。黄老师在实施创客教育的同时，结合实践，积极思考，历时2年半完成了国家级课题《基于现代教育装备小学“科技与创新”课程的构建与研究》并顺利结题。课题研究加速了同课题组教师的成长，引领着青年教师在创客教育的道路上走得更稳重踏实，同时推动了城区小学的科创教育的发展。

此外，黄振道老师每年还组织科创组全体教师开展全校性科创节活动，从项目设置到规则制定，从动员大会到成果展示，黄老师都带着科创组共同努力，为城区的孩子营造爱科学，学科学的校园氛围。

日复一日地耕耘，年复一年地浇灌，黄老师在最美的光阴里辉煌，用行动充实着杏坛华章，在三尺讲台上，仍有他执着的坚守和坚定的教育担当，期许着在他的辛勤付出下，依旧一路芳香，一路花果满航。

 （审核：罗辉英）