顺德区中小学名师活动在线系列报道（14期）

       为扎实推进顺德区中小学名师工作室建设，更好地发挥名师辐射引领作用，陈翠名教师工作室、黄金雄名教师工作室、房宜彪名班主任工作室、彭海胜名教师工作室、罗士祷名班主任工作室主持人针对近期上级文件相关要求，积极开展教学研讨、经验分享等活动，推进工作室建设。

细品“整本书”，群思促成长――顺德区小学语文陈翠名师工作室与容桂街道教研室关于“整本书阅读教学实践研究”教研活动

       2020年12月9日下午，顺德区小学语文陈翠名师工作室联合容桂街道教研室开展“整本书阅读教学实践研究”教研活动。容桂街道教研室简少霞、陈翠名师工作室首席主持人陈翠、项目主持人陈文英、李玲、詹睿，工作室学员以及容桂街道各小学语文教师代表近百人参加研讨活动。

       活动的第一、二环节，勒流中心小学黄艳芬副校长、容桂幸福小学韩俊芳老师分别执教五年级《欧洲民间故事》阅读推进课和《列那狐的故事》阅读推进课。随后由项目主持人李玲老师和康琳老师分别对两节课进行精彩的评课。

       活动的第三环节，陈翠名师工作室项目主持人陈文英老师分享关于“整本书阅读开展与落实”的讲座。陈文英老师强调：整本书的阅读范围包括：教科书在“快乐读书吧”中提到的书、教科书里节选的那些书、课后“阅读链接”“资料袋”等栏目提到的书和课程标准“附录2”推荐的（未被教科书提及）的书目。陈老师还向老师们分享了关于整本书阅读的三种课型的设计思路与想法，以及教师应该如何设计学习单的经验。

       活动的第四环节，工作室首席主持人陈翠老师对此次联合教研活动作出了总结。陈翠老师认为学生的阅读是一个马拉松似的过程，需要学生不断补充能量，获得助力的过程。阅读就像丛林探险一般，学生需要不断地试错、容错，从而改变方向和策略。她提倡整本书阅读是一个真阅读、宽阅读、深阅读的过程，教师在阅读教学中一定要指向学生学习能力的实践和运用。

       最后，容桂街道教育办公室领导简少霞对工作室的工作表示赞赏和支持，希望广大语文教师们保持学习者的初心，借着信息时代的良机，丰富自己的理论知识和实践经验，逐渐形成独特的教学体系。

       通过本次学习和研讨，工作室和项目组教师们开阔了视野，接触和学习了最新的教学理念和教研动态。名师引领，乐在其中，在今后的教育教学实践中，工作室将着眼未来需求，跟上课堂改革大潮！

（区陈翠名教师工作室供稿）

信息技术融课堂，名师领航助成长――记顺德区黄金雄名师工作室“信息技术与初中数学课堂深度融合”主题研讨会

       2020年12月10日，顺德区黄金雄名师工作室在大良成美初级中学开展了“信息技术与初中数学课堂深度融合”主题研讨会。

       出席此次研讨会的嘉宾主要有：顺德区教育发展中心教师发展研究室吴海坚副主任，大良街道教育办公室郑锦松副校长，成美中学卢锦波校长、刘曲副校长，顺德区黄金雄名师工作室主持人沙中学黄金雄科长、文田中学林伟副书记、桂凤中学钟美英副主任、江义中学周伟萍科长、陈惠南中学杨健梅老师，以及黄金雄名师工作室成员及各镇街道130名骨干教师。

       此次活动由成美初级中学贺青老师及乐从沙中学钟小玲老师同课异构拉开帷幕。两位教师以智慧课堂，向我们呈现了两节精彩的教学研讨课，赢得观摩老师们的赞赏和肯定。

       课后，全体参加活动的领导与老师在成美研讨大厅共享共研《信息技术与数学课堂深度融合》课题，深入研究如何进一步加深信息技术与数学课堂深度融合。

       首先，两位老师分别讲述了自己的教学设计和构想，谢应进科长、周伟萍科长、林伟副书记分别点评道，两位教师对教学基本功扎实，点出应用合情推理和演绎推理的定理两阶段推出几何命题与定理的重要性，赢得在场各位老师的掌声。

       随后，张昌进主任就成美中学校如何将信息技术融入课堂进行经验分享。黄金雄科长就如何提高数学成绩开展讲座，指出教师们应当把教学看做成一门技术，复习做成一个系统，实现教学效果最大化需要一个载体，即“大基础课时学案”、“微专题”、"滚循环测试"，形同三辆马车并驾齐驱。通过编写学案融合北师大教材和人教版教材，以每周校本微专题、滚动循环测评和小专题思维为载体，精准落实，以考代练，深耕课堂，决战中考。会议的最后来自顺德区大良街道教育办郑锦松校长进行总结发言，强调了信息技术与课堂深度融合的重要性。

       今日的教学研讨活动充分剖析了信息技术融合数学课堂的重要性，与会老师们亦收获颇丰。在社会飞速发展的今天，教师们更应紧跟时代步伐，用更加科学的方法教育教学，打造高效智慧课堂。

（区黄金雄名教师工作室供稿）

联合教研共进步对话交流促成长――顺德区房宜彪名师工作室和勒流街道陈振鸿名师工作室联合开展“聚焦核心素养构建备考策略”主题教学研讨活动

       2020年12月23日，顺德区房宜彪名师工作室和勒流街道陈振鸿名师工作室联合开展“聚焦核心素养构建备考策略”主题教学研讨活动。顺德区教育发展中心、勒流街道教育办公室相关领导、顺德区房宜彪名师工作室、勒流街道陈振鸿名师工作室全体成员和来自各镇街的100多位初中化学骨干老师参加了本次活动。

       本次教研活动分为两部分。第一部分由徐洁老师和龙江外国语学校梁权潮老师两位老师对《氢氧化钠的性质》这个课题进行同课异构。同一课题，演绎着不同的精彩。

       课后，全体化学教师在阶梯教室开展了交流研讨会，由区化学名师工作室主持人房宜彪主任主持。在评课环节中，学校代表乐从桂凤初级中学杨敏婷老师、杏坛杏联中学梁淑勤老师、容桂外国语学校胡素冰老师分别对两位授课老师进行详细课堂点评并提出了指导性意见和建议。

       顺德区教育发展中心十分重视本次活动，教师发展研究室吴海坚副主任指出，举办研讨活动是区名师工作室建设发展的重要举措，一方面扩大工作室辐射影响力，二发挥名师集群的示范引领作用，三有利于学校之间建立联合教研的长效机制，作为常态化建设。同时希望大家珍惜交流研讨的机会，共同助力初中化学学科建设，推动学校发展，从而为顺德高质量教育发展建功立业。

       随后，乐从大墩初级中学曾文松主任以《尖优生培养策略的实践与反思》为主题进行了培训。曾主任结合了大量教学案例，分别从认识尖优生的特质、尖优生的教学策略、尖优生的集体备课、其他等五方面进行了经验交流分享。

       本次交流活动在友好的氛围中结束，此次活动的开展，密切了两个工作室之间的交流，充分发挥了名师工作室的辐射带动作用，对提高化学教学教研水平有着积极的推动作用。

（区房宜彪名教师工作室供稿）

冬至暖阳驱天寒名师引领梦起航――顺德区彭海胜名师工作室揭牌仪式暨广东省中等职业教育教学改革项目开题报告会圆满落幕

       2020年12月24日上午，顺德区彭海胜名师工作室揭牌仪式暨广东省中等职业教育教学改革项目开题报告会北职业技术学校隆重举行。出席本次活动的有顺德区教育局人事科刘进华科长、顺德区教育发展中心教师发展研究室唐信焱主任、吴海坚副主任等区领导，北职业技术学校刘杰华校长、周凉凉校长以及工作室主持人彭海胜、张桂荣、辛结容老师以及名师工作室全体成员与学员。活动还邀请了广东省教育技术中心应用推广部黄桂芳副主任、佛山市教育信息网络中心岑健林主任、华南师范大学教育信息技术学院黄子谦教授、华南师范大学职业教育学院张桂春教授，广东省名师工作室主持人陈维坚老师等省市区领导与专家。

       仪式伊始，刘杰华校长致辞并对各位嘉宾的到来和指导表示衷心的感谢。接着，工作室首席主持人彭海胜作工作室建设汇报，彭老师对工作室的目标、成员成长计划及工作室规划等方面都进行了详细的介绍，并表达了自己对工作室的美好期望，他将带领工作室全体成员在专业引领、同伴互助、交流研讨、共同发展的宗旨下，共同谱写微课教育的新篇章。

       随后，三位工作室导师为工作室作鼓励性讲话。岑健林主任首先对工作室的成立表示祝贺，并对工作室的发展寄予厚望。黄桂芳副主任指出要将工作室的发展看作是一个跨学校、跨区域的教育共同体，工作室的整体发展朝着专业化、多元化和区域化发展。陈维坚老师则分享了自己作为广东省标杆工作室主持人的一些先进的做法经验，希望工作室的成员能在彭老师的带领下充分发挥辐射、引领示范作用，积极探索，努力成长。

       最后，区教育局人事科刘进华科长对本次活动进行了总结性发言，刘进华科长大力肯定了彭海胜名师工作室所取得的成果与进步，分析了顺德区现阶段对教师专业发展的政策与做法，提出要以工作室为平台、以人才培养作为最高目标、以工作室从优秀走向卓越为基本基调，将工作室打造成为顺德区的标杆工作室，坚持不懈地朝着梦想的摇篮进发。

       工作室揭牌仪式结束后，进行了广东省中等职业教育教学改革项目开题报告会。五位开题专家对开题报告作了精彩的点评与专业的指导性意见，全体工作室成员在与专家的交流中深入地了解了课题研究的一些过程性做法与报告的规范性写法。

       “冬至子时阳已生，道随阳长物将萌”。今后，彭海胜名教师工作室的每一位成员都会珍惜这一宝贵的平台，在彭老师的带领下努力学习，为教育教学事业的春天贡献自己的智慧和力量。

（区彭海胜名教师工作室供稿）

感德育魅力，悟德育真谛――顺德区教育发展中心开展顺德区罗士祷名班主任工作室与邱志敏名班主任工作室联合培训活动

       2020年12月29日上午，顺德区罗士祷名班主任工作室与邱志敏名班主任工作室联合培训活动在龙江中学举行，顺德区教育发展中心相关领导，顺德区罗士祷名班主任工作室、邱志敏名班主任工作室、陈智妹名班主任工作室主持人、成员和学员，顺德区首批名班主任以及顺德区各所高中骨干班主任参加了本次活动。活动围绕教书与育人、班级管理与班级发展问题展开了探讨与研究。

       首先，由顺德区第一中学陈敬霞老师进行《向阳而生方能行远》班会课展示。然后进行专家点评和微讲座，李兆基中学桂启升老师的《基于语文学科核心素养的班会升格的思考》运用起承转合的方法巧妙地将语文学科核心素养融入到班会之中；乐从中学费贞元老师的《育人于心，化德于心-浅谈班级活动在立德树人中的积极意义》围绕港澳台以及海外德育活动的特点以及“活动与人”两大方面进行深入的讲解；陈登职业技术学校杜秋老师的《谈谈信息技术课的德育渗透》通过具体的班会教学设计，以师生的问答方式，灵动地诠释了如何“问出正能量”；顺德区第一中学罗士祷老师的《学科教学与德育渗透的有机结合》从问题出发，引出“立德树人，教育的魂，教学质量，学校的根”的深度认识；以及龙江中学邱志敏老师的《新高考模式下巧借考试激活小组战斗力》通过班级管理策略，立足于生活中实实在在的有效案例，让我们深入了解如何巧借考试激活小组战斗力。

       接着是广东第二师范学院殷丽萍教授开展专题讲座《提升教师课程思政能力的思路对策》。殷教授围绕课程思政的时代要求、构建课程思政工作体系、案例破析等方面，结合具体的德育管理案例，展示如何提升教师课程思政能力的思路，殷教授的这些对策大大地启发了在座的老师们，赢得了在座老师们的热烈掌声。

       本次培训活动能给班主任们在德育教育、班级管理等方面的以新的启示和引导，帮助班主任们在德育教育上答疑解惑，引导班主任进一步深入探讨德育教育的重要意义，有效地强化班主任的管理意识，管理技能，从而提高班主任的德育教育的水平。

（区罗士祷名班主任工作室供稿）