课堂展风采，教研促成长 ――记一中容实小学英语科组教研活动

       金秋十月，丹桂飘香，在这最美的收获季节里，我们做最美的事。为了进一步强化教师的教学基本功，提高小学英语教师课堂教学的综合技能，促进教师教学素养的提升，2020年10月12日―23日，小学英语科组在科长徐素芳老师的带领下成功完成了为期两周的教师公开课和科组集中研讨活动。以下是科组八位老师课堂的精彩剪影……

六年级 徐素芳老师

 徐素芳老师巧用思维导图板书，梳理新知，善用各种多媒体手段，激发学生兴趣。

五年级 张如娜教师

       张如娜教师结合知识点，精选绘本辅助教学，让学生在动手制作卡片和拼读中感知发音规律。

四年级 吴坪香和刘婷老师

 吴坪香老师的故事阅读课注重激活学生的已有知识经验，启发学生思考，引导学生用英语表达，从而提高学生综合运用语言的能力。

 刘婷老师的的复习课以柯南作为主线人物，提高学生课堂参与性，从听说读写译五个方面设计不同的教学活动提升学生的英语学习能力。

三年级 杨友思和廖晓彤老师

 杨友思老师的单词课，通过有趣的卡通人物小熊导入五官的新单词，再运用多种方式练习巩固，使学生在欢快的氛围中学以致用。

 廖晓彤老师通过情景导入的方式，使学生在具体的情景中理解英语对话的大意，掌握正确的语音语调进行朗读对话。

二年级 罗丽华老师

  罗丽华老师在课堂中提供语言支架，充分利用道具组织学生综合运用所学进行语言的输出，发动学生把所学知识真正运用到生活中去。

一年级 曾淑娟老师

  曾淑娟老师借助学生熟悉的卡通动漫人物和学生头像，设置小组分角色活动，使他们在游戏的过程中加深词汇学习和动作指令运用，整体感知五官单词。

  小学英语科组的老师们分低学段和高学段进行备课和研究，结合课本和学情，以不同角度挖掘素材，让课堂充满活力与生机。同时课后注重总结和反思，指出课堂的亮点、不足和今后的努力方向，充分发挥了集体的智慧和团队的力量。

       叶小菁主任全程参与了听课和课后的研讨活动，他充分肯定了每一位老师认真积极的工作态度，称赞每节课都展示出老师优秀的专业素养和出色的教学能力。他相信，只有不断锤炼专业基本功，更新教学思想和教学理念，探索不同学段的高效课堂模式，今后老师们在教学上一定会百尺竿头，更进一步！