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发布时间:2020-10-27 21:28:20
为了进一步提高教师的专业素养,提升教学质量,努力打造具有品牌特色的“知行课堂”教学模式,9月27日,伦教小学名教师工作室主持人谢晓芳老师开展了课改研讨课。由谢晓芳老师执教《卫星运行时间》数学研讨课,伦教小学全体数学老师参与研讨。
谢老师遵循以“学为主体,教为主导”的教学原则,科学安排学、导与练的时间,合理运用了知“习”先学、知“疑”会学、知“法”好学、知“得”乐学的知行课堂教学模式,达到了培养学生自主学习、合作学习、探究性学习的目标,提高了课堂教学效率。
在新课伊始,谢老师根据班级学生的个别差异性,在班别设立了7个学习小组,每组约6-7人。并让每个小组介绍自己独具特色的组名以及别具一心口号,有“希望组”、“智慧组”、“先锋组”、“超越组”、“团结组”、“缤纷组”和“奋进组”。
独具特色的组名以及别具一心口号
在课堂教学中,谢老师充分利用精心设置的学习单,使得每个学习小组的每一个成员都参与其中。谢老师在课堂中不仅对学生个体进行评价,还对优秀的小组进行评价,充分调动起每一位学生学习的兴趣。整节课中,学生们都能做到认真听讲,主动交流,大胆展示,课堂气氛十分活跃!
学习小组认真完成学习单
学校数学老师参与听课
本次谢晓芳名师工作室的课改研讨课,体现了伦教小学认真研讨探索“知行课堂”教学模式。为伦教小学的数学老师更好践行“知行课堂”教学模式起到了带头示范作用,更显现出课改的魅力。
撰稿:张小寅
拍摄:龙雪艳
审核:凌碧华
发布:赵灵
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