从幼儿园到小学，是孩子们人生道路上的一个重要转折点，幼小衔接时期的顺利过渡，在儿童的一生健康发展过程中起着至关重要的作用。为了让儿童顺利愉悦地进入小学，自信独立地享受小学生活，2023年3月23日下午，中山市三角镇中心小学到三角镇中心幼儿园开展“幼小衔接”教育教学工作研讨会。

　　下午2点30分，三角镇中心小学团队一行6人及学生16人到达三角镇中心幼儿园，受到了幼儿园老师们的热情接待。接着团队兵分两路，一部分成员进行课堂展示，一部分成员带领学生进行校园参观。

　　展示课上，三角镇中心小学一年级数学教师李玉萍为幼儿园的孩子们带来了有趣的数学课堂——《找规律》。课堂上李老师从幼儿已有的经验出发，让幼儿在熟悉的情境中，通过观察、实践等活动带领幼儿发现规律、理解规律，并能表述发现的规律，会运用规律解决一些简单的实际问题。课堂氛围活跃，幼儿们的学习积极性十分高涨。

　　三角镇中心小学一年级的16位小朋友在校园参观时也表现出前所未有的兴奋，纷纷回忆起自己幼儿园时的快乐时光，参观后更是将自己亲手准备的礼物送到了幼儿园小朋友的手上！

　　随后，幼儿园教师和三角镇中心小学的教师进行了教育教学工作研讨。研讨中提到，应该进一步丰富教师幼小科学衔接的认识、经验、方法、工具等，帮助幼儿从身心、生活、社会和学习等方面做好入学准备，减缓衔接坡度，实现儿童从幼儿园到小学的顺利过渡，同时也应该加大对幼儿园、小学幼小科学衔接工作引导与培训，促进幼儿园与小学解决基于儿童身心发展规律和教育规律探索幼小衔接的本质问题，构建幼小科学衔接的教育生态。

　　通过本次活动，不但激发了幼儿进入小学前对学习的积极性，同时也为幼儿园教师和小学教师搭建一个良好的交流渠道，真正落实“幼儿园—小学”一体化教育探索。