为探索“未来课堂”的理念和样态，推动“爱种子”课堂改革的发展，优化课堂结构，推动信息技术与教育教学深度融合，提升课堂教与学的效率，加强镇内学校之间的交流，3月24日上午，由沙溪镇教育和体育中心主办，沙溪镇象角小学、乐群小学、港园小学承办的沙溪镇“未来课堂”之“爱种子”项目联合教研活动在象角小学举行。活动以现场观摩和“钉钉”同步直播的形式开展。

　　本次教研活动主要环节有课例展示、专家评课指导等。广东能龙教育股份有限公司副总裁董那其雅女士及其团队，沙溪镇教体中心刘传明老师、孙彦涛老师，沙溪镇小学数学中心教研组组长陈丽娟老师，沙溪镇乐群小学罗辉校长，沙溪镇象角小学陈燕婷校长，以及沙溪镇各学校的数学老师共同参与本次活动。

　　港园小学陈玉琴老师分享的课例是二年级《1000以内数的认识》，陈老师先由猜盲盒来激发学生的上课兴趣，学生在陈老师有趣的语言和闯关大挑战等丰富的教学活动中，学习掌握1000以内的数。接着象角小学江保锋老师和乐群小学许少珊老师以同课异构的形式给大家分享了六年级课例《鸽巢问题》。江保锋老师采用师生问答模式，充分引导学生思考，并及时点拨，让学生发现数学原理；许少珊老师通过“我是预言家”激发了学生学习兴趣，在观察、操作、比较、说理的探究过程中，培养了学生的逻辑推理能力。三位老师均借助“爱种子”平台答题、评价等功能，进行了富有趣味、激励性的教学，使教学环节别开生面，参与的学生和老师都获益良多。

　　课例展示结束后，三位上课老师分别阐述了自己课堂的设计理念以及使用爱种子平台的心得。在集体评课环节中，陈丽娟老师对三位老师的课堂给予了充分肯定：陈玉琴老师上课语言有趣，课堂氛围轻松愉快；江保锋老师眼中有学生，教态随和大气；许少珊老师上课思路清晰，注重小组合作，注重学生的说理。孙彦涛老师肯定了三位老师使用爱种子平台娴熟，教师注重学生的思维训练，他建议教师应注重思考课堂上的预设问题和切入点的问题，希望每位教师可以在使用“爱种子”平台过程中，总结经验从而形成理论研究。最后由刘传明老师作总结发言，他对上课老师的教态、教学设计、平台资源使用等作了充分肯定，同时鼓励全员参与教研，增强科研兴教，教研兴校，发挥教科研引领的作用，并以课题研究为先导，以校本教研为基础提高教科研能力。

　　本次课例联合教研活动的开展，是沙溪镇推进“爱种子”教改实验的一项重要举措，也是“爱种子”平台资源信息技术与学科教学深度融合的体现。沙溪镇7所实验学校将继续耕耘在“未来课堂”的建设道路上，用未来模式为课堂增亮，以课堂力量赋能未来！