广东省融合教育师资培训活动在香晖园小学举行发布时间：2020-10-31 22:50     信息来源：本网站      浏览次数：0

　　10月26日下午，广东省融合教育师资培训活动在香晖园小学举行。岭南师范学院随班就读资源教师研修班的学员在广东省教育厅继教科融合教育随班就读培训部石梦良教授及中山市特殊教育指导中心林开仪主任和张国涛教师的带领下，来到香晖园小学开展学习交流活动。香晖园小学副校长陈肖影携该校心理教师团队的老师们一起参加了活动。

　　陈肖影副校长先陪同大家参观了校园环境，介绍了学校办学的特色理念、教师队伍以及德育活动。随后，一行人来到了心育工作主阵地“心语坊”参观。专职心理老师苏艳波为大家介绍了心语坊的五大功能室，并就如何建设资源教室、如何开办融合教育课程等问题与研训班的老师们进行了深入地交流。 

　　在专题讲座中，香晖园小学肖敏老师以《关怀，从这里起步》为主题，从“伟人故里，博爱文化——关怀从这里启航”“政策支持，专业指导——为关怀保驾护航”“学校重视，提供支撑——为关怀注入力量”“课题引领，专业成长——关怀将扬帆远航”四个方面展示了学校融合教育的孕育环境、配备设施、师资力量以及专业研究，让研训班的老师们更加全面地了解了学校“关怀教育”核心理念离不开学校力量的共同努力。苏艳波老师以《融关怀理念，育阳光少年》为主题分享了学校资源教师的运作。她从师资队伍的建设、特殊学生的诊断、资源教室的使用以及特教的初步成效四个方面作了详细介绍。

　　之后，香晖园小学的与会老师们与研训班的学员们进行了交流分享与探讨，大家畅所欲言。香晖园小学的王绮老师分享的《一个特殊学生跟班随读的故事》让在场老师为之动容。最后，石梦良教授做总结讲话，她充分肯定了香晖园小学在融合教育推进工作方面所做的努力，并分享了自己特教工作中的经验。石教授指出：特殊教育的发展还在不断摸索完善，更多的特殊学生需要教师在校园课堂中观察识别，所以，特殊教育不仅仅是资源教师的责任，还需要全体教师的共同努力。

　　此次活动，不仅给香晖园小学随班就读工作带来更多的思考与启发，还把该校的融合教育理念推广出去。期待香晖园小学的融合教育办得越来越出色。