春光作序 万物和鸣 和润校园喜临门

3月23日，正值农历闰二月“双龙抬头”，2023年广东省教育科学研究课题《运用系统思维构建体验式德育体系的行动研究》开题论证会在陈村镇中心小学会议室召开。会议由欧焕银副主任主持。

此次开题论证会专家云集，评审专家组由广东第二师范学院李季教授、广东省继续教育学会常务理事邓冰主任、顺德区教育发展中心教育科学研究室叶建老师组成，陈村镇教育教学研究室陈宇平主任、李学英副主任莅临指导，课题组全体成员、学校行政以及镇内兄弟学校校长一同参与论证会。

系统思维 体验式德育 和润科研新视角

会议议程第一项是由课题主持人龙斌校长做开题报告。行而为先求同索，知行合一共发展，龙斌校长从当前德育工作的实际与发展需求说起，以运用系统思维构建体验式德育体系的行动研究为切入点，就选题背景与意义、研究内容与方法、研究思路与路径、进度安排与分工五个方面作了全面的阐述。

专家引领 高屋建瓴 科研之路明方向

随后，专家组分别对开题报告进行点评指导。

邓冰主任认为课题呈现了四个亮点：能用系统的思维来统筹学校德育工作；能通过体验式德育体系达成学校德育目标；能通过课题研究深化学校德育特色；能用五色花评价形成闭环。同时，邓主任从研究分工具体化、成果收集系列化、成果发表早计划给出了具体的指导意见，鼓励课题组成员认真实施研究。

叶建老师首选肯定了开题报告文本规范，内容明确，思路清晰，是优秀的范本。接着从核心概念的界定、研究方法的表述以及研究活动的记录，给予了改进的建议。

李季教授的点评既有学术性理论，也有操作性技巧，句句精辟，层层深入。他指出，课题基于学生发展立场，有目标地整合班级、学校和社会三大德育载体，顺应当前德育工作要求，希望课题组能把握切入点、放大创新点、突破重难点，做出亮点做出特色。

领导表态 保驾护航 科研之路亮堂堂

随后，陈村镇教育教学研究室陈宇平主任、李学英副主任分别作了表态发言。李主任鼓励课题组攻坚克难，从德育内容出发做好精品德育课程，表示镇教研室将全力支持课题开展。陈主任祝贺陈村镇中心小学梅开二度再次喜提省级科研规划课题，肯定学校科研工作的成绩，感谢专家对课题的指导，并要求课题组在专家引领下，进一步明方向、理思路、明分工、领任务，扎扎实实实施课题研究，做出成果，做出表率。

“教而不研则浅，研而不教则空”。本次开题论证会更是一场科研培训会、一场科研动员会！专家的引领，领导的支持，使得课题研究更有方向、更有动力。相信在各位专家的指导下，在领导的关心和支持下，在全体课题组成员的共同努力下，课题《运用系统思维构建体验式德育体系的行动研究》一定会做得更真、做得更实、做得更细、做得更好！