为高效推进顺德区中小学、幼儿园教师信息技术应用能力提升工程2.0培训工作实施，形成一批优质的整校推进实施案例及学科融合创新课例，打造一校一案、一组一例、一师一课的“智慧教育”与“多技术融合”区域特色品牌，创建项目特色。顺德区教育发展中心组织开展的全区中小学、幼儿园教师信息技术应用能力提升工程2.0典型成果征集与评选活动顺利完成。我区各中小学校（园）认真组织申报、教师积极参与，共收到1066份课程资源作品，“提升工程2.0”项目组组织专家评审组对初审入围的681份作品（整校推进案例32份、整区推进案例1份和典型课例648份）进行评审，共评选出学校整校推进典型案例一等奖13份、二等奖13份，教师教学创新精品课例一等奖102份、二等奖154份、三等奖225份。其中入围市级典型案例10个，精品课例23个，居全市首位。

　　为做好培训生成式案例和课例的应用推广，进一步丰富我区网络专业课公益课资源，“提升工程2.0”项目组将部分优秀作品成果化，以“提升工程2.0”微能力点分类，将微能力点融合进常规教学中为特色，将课例进行切片式整理，形成可持续应用的培训学习资源，放入“顺德区中小学教师在线研修管理平台”，提供一线教师培训学习。

顺德区教师信息技术应用能力提升工程2.0成果展示平台

　　顺德区自启动开展“提升工程2.0”项目以来，从实施方案研制、项目启动专题会、管理团队及研训团队培训、学校两案制定、全员网络研修及校本应用实践、专家入校指导及整校验收、成果推广等，高质量通过了佛山市的整区验收，全区共有347所幼儿园、145所小学、80所中学（含中职）顺利完成考核验收，其中全市抽查到我区63所学校，达到优良档次59所，优良率93.7%，全市非省试点区排名第一。我区坚持将“提升工程2.0”项目实施与区域教育“四好工程”发展规划紧密结合，深入推进信息技术与教育教学深度融合，助推顺德教育高质量发展。