——伦教教研室召开2022学年第二学期小学教学工作会议

“万象更新始于春，不负春光开好局。”为进一步深化教育教学改革，落实“双减”政策，明确小学教研工作的思路，加强团队建设，提高小学教育教学工作质量。2023年3月9日上午，伦教教研室在培教小学电教室召开2022学年第二学期小学教学工作会议。教研室主任余逸、教育发展股副股长刘学贵、小学教研员出席本次会议，各小学校长、教学副校长、各学科中心教研组组长和科组长代表参加了会议。会议由小学数学教研员冯汝佳老师主持。

会议伊始，冯汝佳老师解读伦教街道小学教学质量考核办法，对2022 学年第一学期教学工作进行总结，结合各项数据，通过横向纵向的比较，提炼亮点，指出问题，对各学校管理、备课组管理提出针对性的建议，分享优秀教师培优扶困的方法，明确了中心教研组和各校今后教学教研的方向。

接着，羊额何显朝纪念小学和培教小学分别作主题经验介绍。羊额何显朝纪念小学副校长吴庆华围绕“潜心课改提质量 践行责任谱新章”，分享学校在深研学历案、行责任教育方面运用的策略及取得的成效。培教小学副校长容颖以“坚守阵地 提质增效”为主题，分享培教小学在学历案研究的历程中遇到的困难及解决的途径，介绍在五育并举、优化作业设计等方面的具体措施。两所学校在课改路上，勇于探索，敢于创新，有思路、有方法、有成效、有亮点。

随后，小学语文教研员郑月环副校长就2022学年第二学期教学工作计划进行详细地解读。她回顾单元学历案的推进历程，解读教学教研计划，关注绩效评估，回顾“双减”工作的落实情况，反馈存在问题，提出新学期的努力方向。

紧接是颁奖环节，由余逸主任和刘学贵副股长分别为各学校颁发了教学质量优胜奖、课改标兵校、特色发展奖，对学校阶段性工作取得的优异成绩进行了表彰。

最后，余逸主任作指导讲话，肯定了全体教师在推动课堂教学改革中所做的工作及成效，赞扬各校教研风气好、士气高。同时，他对学校提出了三个期望：一是“高引领”，希望各校要深入学习二十大报告的精神，以学校、教师、学生的发展为抓手，做好学校内涵式发展的引领。二是“善治理”，做好结果评价与过程评价、增值评价与综合评价。以评价为导向，打造新课标下素养本位的大单元情境化问题式教学。三是“促改革”。余主任强调，单元是完整的育人过程，单元学历案是落实国家课程校本化，核心素养可视化的重要抓手。希望各校互相学习，团结合作，积极推进单元学历案教学，形成双赢多赢共赢的局面。

         “改革惟其艰难，才更显勇毅。”此次会议的召开，为新学期小学各校深化教育教学改革指明了方向，坚定了信心，振奋了精神。全体小学教育工作者将齐心协力，扎实有效地推进教学工作，以信心凝聚力量，以实干谱写伦教教育新篇章。