春暖花开日，玉兔踏歌来。在2023年2月16日上午，顺德区2022学年第二学期心理教研工作会议在教育发展中心顺利召开。本次会议参与人员有顺德区教育局基础教育科龙红专干，教育发展中心副主任、区中小学心理教育教研员陈萍，各镇（街道）心育教研组组长，高中学段和中职学段心育教研组组长，区属初中心育教研组长，以及区心育指导中心代表等19人，会议由顺德区教育发展中心心理监测员梁宇君老师主持。

　　本次会议包含三项内容，分别为“绘蓝图”“明心路”以及“助花放”。

　　在“绘蓝图”环节，龙红专干与陈萍副主任分别作指导讲话。龙红专干表示，顺德教育十分重视心育工作，心育团队不仅是心理教师，更需要联合其他科任老师，特别是班主任。通过提高教师队伍的心育素养而提升区心育团队的质量，有助于心育工作的落实。

　　陈萍副主任感谢大家在上一学期的辛勤付出，同时也回应了龙红专干的讲话，表示心育工作单凭心理老师孤军奋战难以走得长远，需要动员广大的教师队伍参与其中。随后，她提出本学期为毕业班备考关键时期，需要大家共同努力，心理助力备考学子。

　　在“明心路”的环节中，各心育教研组组长们通过分享上学期的工作亮点，与同侪相互交流宝贵经验。在镇（街道）方面，大良街道为大家带来教师竞赛的备赛经验；容桂街道着力心理危机干预，优化街道的备课形式；伦教街道重视新教师的发展与培养；勒流街道结合自身实际情况，开展特色心理活动；北滘镇深化“政府-学校-社区-家庭”多方联动机制，赋能心育工作；陈村镇着重与大家交流班主任心育工作开展的经验；龙江镇分享其心育团队磨课备课遇到的挑战和解决方法，为其他镇街提供参考模板；乐从镇重点落实星级辅导室的建设，积极关注教师队伍，为其开展赋能活动；杏坛镇分享了在疫情期间为师生、家长提供的暖“心”举措；均安镇分享其“3+3心育护航家园”项目。

　　区属初中扎实推进心理健康课程体系建设，开设了精彩的学生活动；区属高中通过“一大五小”的分组督导教研活动，促进教师专业发展；区属职中结合自身学生特点，开展了青少年核心能力《人际关系》项目（中职版）。在汇报的过程中，大家彼此分享学习，收获匪浅。

　　在“助花放”环节中，梁宇君老师通过“心-花-路-放”四个方面对新学期的工作安排作部署与解读。她强调各镇（街道）、区属学校需要认真落实相关文件精神，关注软硬件设施的配置，加强心理危机筛查与干预工作，落实学生返校前后心理健康教育等常规心育工作。本学期拟开展的教研活动丰富且形式多样，除了各学段的课堂教学教研活动外，还将开展助力中高考的相关活动、心理健康教育特色校交流研讨会等。大家对新学期的工作充满期待，跃跃欲试；并在会议上各抒己见，对各项工作安排提出切实可行的建议。

本次会议为新学期的工作开展指明了方向，通过经验分享也给大家带来“心”动力。顺德心育人将一如既往的务实求真，在新学期一同助力花放，共绘星辰蓝图。