为落实国家教育数字化战略行动有关要求，落实《全民科学素质行动规划纲要》、《广东省教育发展“十四五”规划》等文件精神，推动我科创教育发展，进一步提高中小学生的信息素养与创新创造能力，2023年顺德区科技劳动教育暨学生信息素养提升实践活动于3月25日在伦教翁佑实验学校举办。本次活动面向全区学生提供交流展示平台，旨在引导学生运用互联网、物联网、人工智能等信息科技，以项目化学习方式开展“创想、创新、创作、创造”等新型科技劳动实践探索活动，促进信息科技与跨学科知识的融合创新应用，提升实践能力，落实五育并举，鼓励学生在创造、分享过程中锻炼实践能力，培养探索精神，激发创新热情，全方位提升学生信息素养，促进学生德智体美劳全面发展。

　　区教育局、教育发展中心从活动策划、规划、组织、宣传、评价等方面全面统筹，确保活动安全、有序、有效进行，并于25日上午举办了隆重的开幕式。在雄壮的国歌声中，开幕式正式启动。

　　裁判员代表陈思燕老师庄严宣誓：坚决服从裁判长指挥，严格遵守竞赛规则和裁判员纪律，尊重参赛队员，文明裁判、不徇私情、公平公正、秉公办事，严肃认真地完成每一项裁判工作。参赛学生代表何建豪表示将坚决遵守活动纪律，听从、服从裁判，秉承友谊第一、比赛第二、重在参与的理念，在比赛中坚韧顽强、拼搏进取，赛出水平、赛出成绩，做一个有道德、有素质、讲团结、讲文明的合格参赛队员。

　　顺德区教育发展中心副主任郑锦松发表开幕式致辞。郑主任指出：科技教育是全面贯彻党的教育方针的重要领会，是培养学生创新精神、创造能力的重要途径，是全面育人的一方沃土，习近平总书记在党的二十大报告中提到“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”。我区已连续多年举办了师生信息素养实践活动和顺德区教育科创节，多措并举为区内创新型人才的培养打下了扎实的基础。郑主任向与会师生分享了近年来顺德区在科技活动中取得的丰硕成果，并借此勉励同学在本次活动中展示自我、把握机会，以睿智的科学思维、敏锐的科学眼光，积极实践、大胆创新、勇敢创造，成就自身的科技梦。

开幕式结束后，比赛正式拉开序幕。来自全区的400多支师生队伍投入到科创智造、智能机器人、佛山市人工智能教学成果展示等多项竞赛中。或现场展示、答辩交流，或任务挑战、同场竞技，或设计算法、编写程序……参赛学生精神饱满、热情高涨，通过各种形式的培训与学习，在竞赛前充分准备，力争在竞赛中展示更好自我、取得超越自我的成绩。通过实践交流活动，学生进一步提升对学习科技知识的兴趣，也促进了各校师生之间的交流和切磋，增加了学生的社交圈和学习动力。参赛队伍的踊跃参与和优异表现也证明了顺德区科创教育正在蓬勃地开花结果，展现了顺德区教育的先进性和发展潜力。通过竞赛，也将遴选出一批优秀队伍，参加上一级的比赛。

　　本次活动圆满结束，但科创教育永不止步。顺德区教育局、顺德区教育发展中心将不断加大对科技劳动教育的重视，并致力于营造一个有利于学生成长的科技劳动教育学习环境，通过加强对师资的培养，提高教师教学水平，建立一支高素质的教师队伍，为学生营造更为优质的学习氛围。同时，顺德区也将积极创建各种展示平台，让更多的学生参与到科技劳动教育活动中，发掘他们的潜能，提升他们的创新能力，推动科创教育的全面发展。通过持续推动信息技术创新，致力于提升学生的信息素养水平，培养更多的创新型人才，为社会进步和发展做出重要贡献。