随着“互联网+”时代的到来和教育数字化转型的启动，全国各地都在积极推进信息化校园建设。容山小学作为一所信息化教育起步较早，计算机教室、多媒体设备较为完善、信息技术专任教师相对充足的公办学校，一直走在教育改革的路上，不断提升教师信息技术素养，不断为学生营建信息化的教学环境，进行教学资源的优质整合，推动教育教学全过程的信息化。 

《教育信息技术》是一本集现代教育技术理论研究、教育信息化实践探索研究等多方面研究成果、信息于一体的国家级现代教育技术类专业期刊，在2022年第10期的《人物访谈》专栏采访了我校赵源颖校长。期刊针对我校全面启动信息技术运用能力提升工程2.0校本研修活动中遇到的问题与挑战，我校申报的广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0专项科研课题内容及亮点，学生学科核心素养评价系统的操作方式，对2.0校本研修活动的新规划等问题进行详细访谈。

在推进2.0工程的实践中，容山小学取得了耀眼的成绩；展望未来，我们踌躇满志，坚信学校信息化教育这艘大船将会走得更稳、更远！

赵源颖校长简介

佛山市顺德区容桂容山小学校长。国家级教学比赛一等奖获得者、教育科研先进个人、佛山市顺德区优秀教育工作者。主持的广东省教育规划课题《学校微团队培育及协同策略研究》顺利结题并推广，多3篇论文在国家级、省级刊物上发表。大力为青年教师专业成长搭建平台，教师梯度培养效果显著，带领学校走高效、创新的管理之路。学校先后获得广东省绿色学校、多年的佛山市顺德区先进学校和办学绩效评估A等级学校、佛山市首批创客教育特色学校、佛山市书画教育重点学校及重点示范校等十余项荣誉。