教学质量是学校生命线，提高教学质量关键在课堂。为了全面落实“双减”政策，做到减负增效，板芙小学开展了六年级教学视导活动。本次活动邀请了板芙镇教育和体育事务中心张运生、孙军辉、冯伟斌、胡新国、高永炼和柯婉婷老师莅临学校，分别深入六年级语数英常态课堂综合视导，旨在对师生教学行为进行把脉诊断、发现问题、寻找对策，为学校减负增效提出宝贵意见和建议。

　　本次视导涉及六年级语文、数学、英语学科，视导组成员深入课堂，近距离多维度地了解各学科的课堂教学情况、教师对教材的处理能力和学生的学习情况等。上课过程中，各科老师根据学科特点，灵活运用多种方式推进“引导自学”课型的实施。课堂上学生专心听讲，热烈讨论，互相质疑，老师适时点拨，课堂活跃高效，呈现了多学科的精彩纷呈的课堂。

　　课后，各学科组分别进行集中评课，视导组成员与老师们面对面，采取多元互动的方式，对授课情况进行分析，助力教师成长和提升教学实效。板芙小学教导处杨忠华主任组织六年级全体教师进行了教学视导反馈研讨会。会上，讲课教师们先进行了自己课堂教学反思。镇教体中心教研员分别对自己分管的学科，进行常规及课堂教学反馈，他们充分肯定了老师们在教学中的亮点，同时指出问题，并提出了整改意见。板芙小学吴肇葵校长对课堂教学、教学进度及学生思想工作提出了指导意见。

　　本次教学视导活动促进了学校常规管理，促使老师在每一节常态课上下功夫，努力提升每节课的效率，让“双减双增”工作落到实处。吴肇葵校长在总结讲话里充分肯定了六年级课堂教学的进步，希望能够保持良好的发展势头。吴校长希望老师们要加强有效教学的研究，找准教学的起点，确定教什么、怎么教，充分调动学生学习的积极性，在课前备课、课中教学、课后辅导齐发力，教师之间协同作战，师生、家长形成合力，不断提高教学质量。