板芙镇新联小学教师工作室于2019年成立，由八个子工作室组成。三年来，各工作室扎根实践，深入研究，引领教师专业成长，有力地提升了教育教学水平。为进一步总结经验，推进下一阶段发展，11月18日上午，新联小学开展了教师发展工作室三年工作总结现场会活动。活动邀请中山市“三名”办公室负责人周立胜，原中山市教育督导员、新联小学教师工作室总顾问吴子干以及工作室导师团队成员到场指导，板芙镇教育和体育事务中心主任谢柳青和中心全体人员，板芙镇中小学校长，各学校行政、教师代表参与了本次活动。

　　总结活动由成果展览、课堂展示、工作汇报、专家点评等环节组成。成果展中，各子工作室分别展出成册的阅华集、履践集、抒藻集、见贤集、思齐集、研真集和臻善集，特色展板、工作室三年成长画册和过程资料等，有效展示了各工作室三年来沉甸甸的研究果实。

　　新联小学八个子工作室的核心成员开展了工作室特色课堂的展示，各导师和其他与会人员进课堂观摩。八节展示课不仅体现了各工作室的特色和研究聚焦点，也充分展示了教师的个人积淀、教学技能、专业素养，为各兄弟学校提供了一个交流研讨的平台。
　　在工作汇报环节，八名子工作室主持人进行了工作室三年工作总结汇报，各工作室分别基于不同的研究方向，详细地阐述了三年来工作室“教—学—研”的全过程，并从取得的成果和存在的问题中，寻找工作室未来的研究方向，明确下一步的工作目标。从主持人精彩的汇报中，让人深刻感受到通过“三年聚首，蓄力赋能”“专家引领，指点迷津”“经验分享，采石攻玉”“课堂练兵，理念碰撞”等研修过程带来的收获和喜悦。

　　新联小学教导处副主任林敏从学校教师发展工作室的出发、锤炼、收获和展望四个方面，对工作室三年来的发展作了回顾总结。新联小学校长吴肇葵代表学校衷心感谢各位导师和顾问三年来对学校工作室的关心指导，对工作室全体成员的付出以及在教学研究发挥的示范引领作用表示肯定，对学校工作室发展提出新的期望。

　　中山市“三名”办公室负责人周立胜、工作室总顾问吴子干、导师代表邱运来等专家领导分别讲话，专家们一致肯定工作室全体成员三年来的扎实研究，对工作室未来的发展提出了宝贵的专业指导性意见。

　　板芙镇教育和体育事务中心主任谢柳青对活动进行总结。他代表教体中心感谢各位领导专家对新联小学工作室的精心指导及对板芙教育的大力支持。谢主任指出，新联小学坚持三年办工作室，非常不容易；能持续得到上级专家领导指导，更是不容易。新联小学要对工作室未来的发展做好定位，继续发挥教师发展工作室的辐射作用，引领教师专业成长，努力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，促进新联小学乃至整个板芙镇教育教学水平的提升。

　　新联小学教师发展工作室为学校教师的共同研究、相互促进和专业素养提升搭建了一个有力的平台，未来，新联小学将通过教师发展工作室的引领，继续增强教师的课堂教学和教科研能力，让教研活动真正地服务于教学，服务好学生。