6月2日下午，大涌镇旗北小学五年级学生顺利通过了五年级科学实验操作考核工作。

　　受疫情影响，初中化学、生物和小学科学实验操作考核无法按《中山市教育和体育局关于2019-2020学年度中山市中小学实验操作考核工作的通知》安排的时间进行,旗北小学根据上级最新指示的“一校一策”要求迅速开展筹备工作，在科学科组长黄艳莺老师的组织下，确定五年级科学实验操作考核的时间,按照要求组织学校科学老师对五年级学生进行科学实验操作考核。

　　本次科学实验操作考核的内容有：声音的产生；测量水温 ；测量不规则小石块的体积实验；区分水、白醋、白酒。考核时长为80分钟。参加考核的学生在科学老师的组织下，有序地进行抽签，等待考核。五年级学生平时训练有素，进入实验室后，迅速进入状态，个个仔细操作，认真填写实验操作结果，操作的动作娴熟，步骤有条不紊，全部学生以优秀等级通过。

　　科学实验操作考核能有效地提高学生的科学素养。一个人科学素养的形成是长期的过程，但早期的科学教育对他科学素养的形成起决定性作用。小学生在实验中可以直观形象的操作和观察到科学的现象，促使他们对物质的本质和规律有更深地认识，在一次次的实验中不断加深对科学概念的理解，培养学生从小爱科学，学科学的良好习惯。