为全面贯彻落实市镇2020年“心理健康教育活动月”的工作精神与具体要求，全面落实立德树人根本任务，进一步加强心理健康教育工作，帮助学生更好地适应复学后的学习和生活，切实推动学生身心全面和谐健康发展，6月份，岚田小学组织开展了第三届“心理健康活动月”系列主题活动。

　　6月8日，利用国旗下讲话，岚田小学全体师生举行了第三届“心理健康活动月”启动仪式。德育处万彬彬主任宣读了活动方案 ，营造出良好的育人氛围，万主任提出，全体师生要正确认识逆境与挫折、责任与担当，以自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态应对当下的学习和生活。同时，鼓励大家进行体育锻炼，提高自身免疫力，为抗疫加油。

　　随后，“心理健康活动月”主题系列活动拉开了序幕，内容丰富形式多样的各类活动如火如荼地开展起来。

　　围绕心理健康知识，岚田小学低年级开展了“关怀你我，‘疫’境成长”为主题的心理健康绘画作品评比活动。同学们精心设计，用心描绘，创作的绘画作品不仅外观美丽，更是融入了丰富的心理治愈知识，折射出同学们的心理状态，表达了‘疫’境成长的决心和信心。

　　6月9日至12日，岚田小学中高年级开展了“分享心‘晴’故事，拥抱‘心’春天”征文活动，同学们积极参与投稿，以文字为媒介，从不同角度记录了在抗疫期间的温暖故事，触动人心。一篇篇心 “晴”日记，展现了同学们对自己和他人生命珍惜和尊重的态度，增强关怀爱心和社会责任感，提高思想道德素养，在人格上获得健全发展，把心理健康知识渗透到每个学生心里。

　　学校植物园开发建成的“开心农场”，是学校开展劳动教育的主要实践基地，各年级各班划分责任田，在耕地、育苗、浇水、除草等环节引导学生发现生命中的真善美，弘扬正能量。劳动课上，学生们三个一组，五个一群，拿着劳动工具，在老师的指导下一起播种、除草、松土、施肥。烈阳挡不住学生们劳动的热情，额头上微微渗出的汗珠，把他们的笑脸映衬的更加可爱。通过劳动实践，同学们以“身”体之，以“心”验之，提升心理健康水平。

　　班主任是心理健康教育的重要力量。为了加强学生对心理健康的关注以及自我调适能力的培养，6月15日，结合疫情期间学生的心理表现，岚田小学各班开展了精彩有趣的心理健康班会课，重点从调控情绪、稳定情绪、情绪管理、调节情绪小技巧等方面入手，分析同学们返校以来学习和生活中遇到的一些挫折、烦恼以及由此带来的负面情绪，教给学生应对不良情绪的小技巧，使他们的身心得到松弛，减轻心理负担，增强学习、生活的自信心，保持健康、乐观、积极向上的精神状态。

　　第三届“心理健康活动月”系列主题活动的开展，让同学们懂得了心理自助知识，学会关爱自己身心健康，推动了校园文化建设，提高了全体师生心理健康水平。今后，岚田小学将不断探索疫情复学后小学生心理健康教育的新思路、新方法，将学生学习生活同丰富多彩的校园文化、心理健康活动相结合，为传递正能量、营造良好校园心理成长氛围起到积极的推动作用。