安乐小学市级课题“小学‘国学微电影’课程开发与运用”继开题以来正如火如荼地进行中，课题组成员在课题主持人严婧老师的带领下已经拍成了《入木三分》、《滥竽充数》、《短歌行》、《花木兰》、《华佗拜师》等多部国学微电影。为了让更多的孩子从课题的累累硕果中获益，一节节“国学微电影”鉴赏课孕育而生。

　　曾霞老师以古文入手，在观赏微电影《滥竽充数》后，让小演员邓锐文分享演绎的技巧，学生再尝试选择电影的其中一幕演一演，趣味横生；毛惠敏老师则以电影《老莱娱亲》帮助学生更好地了解“孝”文化；黄红云老师引导学生在电影《入木三分》中寻找王羲之书法达到入木三分的原因，再让学生演一演，从而感悟王羲之对书法的痴迷；李山老师让学生了解什么是微电影、什么是鉴赏后，通过演一演去体会曹操一统天下的雄心壮志；巫都老师引导学生充分感知人物形象后，通过趣配音《三顾茅庐》，点亮了学生的高涨兴趣；严婧老师则引导学生充分调动眼睛、耳朵、心等各种感官去观赏电影，在把握好人物情绪变化和人物形象特点的前提下，尝试演一演；黄春萍老师的《花木兰》微电影鉴赏课中，用启发式的教学方法引导学生可以从电影中的台词、服饰、背景音乐、人物表情、场景等方面对电影进行鉴赏，学生精彩的影评随之诞生。

　　一路走来，课题组成员一直在探索如何厚植传统文化之根。“国学微电影”鉴赏课的课堂教学研讨活动，让学生在鉴赏课中渐染熏陶，把传统文化精华化到学生的心灵，在鉴赏中探寻中华传统文化的博大精深，从而丰富孩子们的精神世界，提升学生的审美能力和培养其文化素养。