为提高老师们的信息化教学能力，促进信息技术与教育教学融合创新发展，实现“双减”政策下的提质增效，凤鸣小学认真部署，5月16日，凤鸣小学继续有序开展信息技术提升工程2.0教研活动。

　　在完成网络研修的基础上，为了更好开展校本研修，凤鸣小学在3月份特邀请了牛角小学蓝旭雯老师、黄诗敏老师、冯宛甜老师分别进行了三场信息技术应用能力提升培训2.0活动。

　　在培训中，老师们先简要说明了本次活动的作业完成要求以及评价标准，然后通过作业案例的展示推荐了许多可操作性较强的软件。接着，老师们针对拍摄视频制作的相关方法进行了简单的分析与方法分享，使参加培训的老师们受益匪浅。

　　在培训之后，凤鸣小学积极行动起来，根据学校整校推进计划和信息技术2.0研修计划，有计划、有组织地开展各科组与信息技术相融合的学习培训工作。

　　在这段时间里，语、数、英、综合科组的老师们都积极参与本学科课例的设计、研讨。大家各抒己见，积极献言献策，取长补短，然后利用信息技术平台开展教学，并在教学活动中融合自主学习、合作探究、和生生互评，充分把信息技术融合于课堂之中，并延伸到课堂之外。

　　此次信息技术2.0研修活动，目标明确，实施有序，使凤鸣小学全体教师更新了教学理念与教学方法。在今后的学习中，凤鸣小学全体教师将以更积极的心态、更顽强的毅力投入到信息技术2.0提升工程的浪涛中，人人争做中山教育信息化走进2.0时代的弄潮儿，真正实现“优化信息技术，实现提质增效”。