金秋时节，叶染疏黄，最是秋意沁人心。为了使课题与教师课堂教学紧密结合，精准把握教学方向，深化课堂教学改革，凸显民和语文学科特色，促进教师快速成长，10月11日下午，东凤镇民和小学语文科组举行了课题研讨活动，邀请了省特级教师、中山市名师吴海飞老师到场指导，把脉导航。黄逵明校长以及全体语文教师参与了本次研讨活动。

　　活动第一部分由卢雪飞老师和陈婕妤老师带来了两节精彩纷呈的课例。卢雪飞老师执教绘本《小猪变形记》，以亲切的语言，耐心的引导，在图画“冲击”中激发学生阅读的兴趣，指导学生仿照绘本想象小猪和袋鼠的对话。说练的结合，使整个堂课做到了活、趣、实，从而帮助学生打开写话的大门。陈婕妤老师执教习作《变形记》，教学中陈老师既有对学生写作方法的归纳与提炼——从变形后的事物视角看世界、用修辞把特定遭遇写清楚、赋予变形对象人的感受；又有学生喜闻乐见的情境说写指导和妙趣横生的范例分析、引导，使学生说得有趣，写得精彩。

　　活动的第二部分是教研评课环节。首先是两位老师对自己执教的这节课进行说课，接下来老师们积极评课议课，从教学内容、教学方法等方面各抒己见，纷纷指出课堂教学的亮点以及有待改善的地方。最后，吴海飞老师对两位老师的教学给予充分的肯定和赞赏，并以这两节课为例进行了细致的阐述，从《小学语文绘本留白创意写话教学策略研究》和《小学想象类作文运用交际语境的教学策略研究》这两个课题的概念界定、教学策略以及研究思路等方面提出了建议，为老师们提供了切实可行的帮助。

　　本次教研活动如秋日的微风，沁入每个人的心脾。它不仅引发老师们对绘本以及习作教学深层次的思考，也给教育教学工作注入了新的生机，带来新的活力。老师们将继续虔诚学习，汲取名家经验，夯实自身底蕴。