3月20日，中共中央国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》。《意见》提出要全面构建体现时代特征的劳动教育体系，在大中小学设立劳动教育必修课程。家庭要发挥在劳动教育中的基础作用，学校要发挥在劳动教育中的主导作用，社会要发挥在劳动教育中的支持作用。

　　为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。东区柏苑中心小学结合本校实际，“停课不停学”期间，设置了“五育并举，德育为首”的线上教育课程。其中针对不同学段的学生年龄特点开发出精彩纷呈的劳动教育课程，使学生在家中学会劳动、热爱劳动。其中低年段的劳动教育课程，考虑到学生年龄尚小，主要引导他们做扫地、擦桌子、晾衣服等力所能及的简单家务劳动教学。老师们带领学生听唱歌曲《劳动最光荣》，在悠扬的歌声中懂得劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。中年段的劳动课程教育实施过程中，学生们通过观看教学视频，掌握做菜、洗碗、洗衣服等劳动技能，从实践中总结出各项劳动小技巧，逐步养成主动劳动的好习惯。高年段的劳动课程教育中主旨是关于劳动强度和劳动时长的教学，学生们在学习过程中纷纷变身“劳动小达人、家务小达人”，积极撰写劳动日记，认真记录并分享劳动心得、体会。

　　柏苑小学的劳动教育与德育、智育、体育、美育相融合，实现知行合一，积极有效地促进柏苑小学莘莘学子们正确的世界观、人生观、价值观的形成。两个多月的线上劳动教育课，不仅激发了学生们的劳动兴趣，体验劳动者的辛劳，而且培养了他们崇尚劳动、尊重劳动，热爱劳动的思想。懂得劳动是每一个人应该牢记的“光荣且崇高”的权利，是每一个人必须履行的“伟大且美丽”的义务。