为深入贯彻习近平总书记关于垃圾分类工作的重要指示精神，根据《中山市生活垃圾分类实施方案》工作指引，东区水云轩小学积极推进校园垃圾分类工作，从校园文化环境和教学实践课堂两手抓，增强学生的绿色环保意识，引导学生学习垃圾分类知识并践行于日常生活中，成为垃圾分类新风尚的学习者、倡导者、践行者。
　　

　　润物无声·落实分类美校园

　　为了使垃圾分类工作落到实处，实现校园生活垃圾分类全覆盖。东区水云轩小学的校园内添置了多组标志清晰的垃圾分类回收箱，并根据不同需要放置在校园走道、班级教室和教师办公室，指引学校师生正确分类投放垃圾，对可回收物、有害垃圾、其他垃圾分三类进行回收。此外，特殊时期为保障师生生命健康，学校在教学楼的每个楼层设置了专门收集废弃口罩的垃圾箱，对废弃口罩进行集中科学处理。在复学第一天，学校就通过钉钉直播科学防疫卫生健康课程，教导学生们正确处理和回收废弃的医用口罩，将垃圾分类回收落实到学校常规工作中。

　　同时，在学校的宣传栏和走道上，水云轩小学张贴了简洁明了、美观大方的垃圾分类专题知识海报和宣传标语，潜移默化地传递着垃圾分类的重要意义，使学生们在绿色环保的校园文化的耳濡目染之下，让垃圾分类意识成为一种习惯，营造全校师生共同参与生活垃圾分类的良好氛围。

　　寓教于乐·垃圾分类进课堂

　　分类在指尖，文明在心间。为了更好地让垃圾分类理念能够渗透于学生日常生活中的方方面面，引导学生树立绿色环保、节约资源的意识，水云轩小学的梁少芬老师以“垃圾分类我能行”为主题，将垃圾分类与艺术教育、科学教育、劳动教育等进行有机结合，开展了一系列生动有趣的综合实践课堂。

　　在课堂中，风趣幽默、形象生动的垃圾分类配音视频和环保动画短片，激发了学生学习的兴趣，让学生初步了解垃圾分类的科学常识。学生们也纷纷动手，绘制出一幅幅色彩鲜明、内容丰富的垃圾分类手抄报。课后，学生在老师的指导下，各自组成调查小组，采取线上和线下相结合的方式，通过网络搜索资料以及实际走访社区基层，了解生活中垃圾分类的实施情况和分类标准，用心合作撰写调研报告，真正做到将“垃圾分类”理念内植于心，外践于行。

　　“让更多人行动起来，培养垃圾分类的好习惯，全社会人人动手，一起来为改善生活环境作努力，一起来为绿色发展、可持续发展作贡献。”东区水云轩小学必将秉承习近平总书记的讲话精神，构建起管理有制度、宣传有渠道、育人有策略的垃圾分类工作体系，通过教育一个学生影响一个家庭，从而辐射带动一个社区，以点带面，让垃圾分类新风尚在人们心中扎根、发芽。让我们携手同行，共同推进垃圾分类，守护绿色家园。